部编本人教版四年级下册语文语文园地八【教案】.pdfVIP

部编本人教版四年级下册语文语文园地八【教案】 语文园地 ?教学目标 1. 与同学交流阅读童话故事的感受；在具体的语境中感悟近义词表达的不同的感情色 彩。 2. 学习描写季节的句子，练习仿写。 3. 学做有趣的书签，写上自己喜欢的格言。 4. 积累名言。 ?教学重难点 1. 在具体的语境中感悟近义词表达的不同的感情色彩。 2. 学习描写季节的句子，练习仿写。 ?教学策略 1. “交流平台”要结合本单元课文和课外阅读，感受童话的魅力，感受人物的真善 美。 2. 对于“词句段运用”第一题安排的两组句子，主要引导学生通过读句子，体会口头 语与书面语的不同，并尝试运用。对于第二题，先让学生读熟句子，体会句子是怎样描写 冬天的，再照样子写一写其他季节。 3. “书写提示”教学时，先让学生看清提示要求，再按要求认真书写。 4. “日积月累”教学时，先让学生读熟名言，再通过查资料或与同学交流，大致了解 名言的意思，引导学生背诵积累。 ?教学准备 多媒体课件。 ?教学课时 2 课时 第 1 课时 ?课时目标