精通版三年级英语上册Lesson17_教学设计l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Lesson17 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just talk 本部分通过Li Yan和Gao Wei在教室门口见面互致问候的情景，让学生观察，了解和模仿表示身体不适时的另一种表达方法，Not so well.以及对方表示惊讶、同情与抱歉的应答语：Oh, no! I’m sorry! 2. Just learn 学习人体部位词汇leg, knee, foot等三个单词。能听懂、会说，在句子中应用。 3. Let’s sing 学唱英语歌曲Head, shoulder, knees and toes，巩固所学词汇。 二、课前准备 1. 上节课所用的医用包扎带、纱布等物品，以备课上表演使用。 2. 为每位学生准备一张人体部位图作业纸，以备课堂练习使用。 3. 学生自带喜欢的头饰与名片。 4.,本课所需挂图和卡片。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放英语歌曲Head, shoulders, knees and toes，渲染气氛。 2) 师生共唱Hello! How are you? 3) 自由会话，真实运用英语交流。 2. 新课导入(Presentation) 1 )用Touch your... Wave your...进行TPR活动，引入新词汇leg, knee,