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- 2020-09-08 发布于河北
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Lesson30 教学设计
一、教学内容与分析
1. Fun story
本部分主要回顾本单元所学内容,学生在接受故事的过程中可以综合运用本单元所学的内容,在具体的故事情景中感知、体验、运用、巩固所学的语言项目,提高口语表达能力。
2. Let’s check
1) 复习所学颜色词:red, blue, yellow, green, purple, brown, pink, orange, grey
2) 复习所学功能话题What colour is…?及答语。
3. Let’s think
通过颜色混合得出不同新颜色的趣味活动复习各种颜色词。
二、课前准备
准备文具、玩具、彩色笔、图画纸和卡通画等。
三、教学步骤与建议
1. 热身/复习(Warm-up / Revision)
1) 课前播放Colour song及Who’s wearing green today?两首歌曲。
2) 复习词汇:colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey
2. 新课导入(Presentation)
1) 教师拿出一个装着文具、玩具的盒子,将全班分成若干组,请每组先派一名学生到前面来,被蒙住眼睛触摸物体,然后说出物体的名称,并回答其他学生提出的问题,如:What colou
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