精通版三年级英语上册Lesson31_教学设计l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Lesson31 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just talk 教师通过实物教学，让学生模仿运用I like...根据情景进行交际，最终达到灵活使用本课句型的目的。 2. Just learn 学习有关食物的名词：hamburger, hot dog, Coke 3. Let’s chant 通过韵律短句，反复练习I like hot dog. I like hamburgers. I like Coke.以达到巩固本课教学内容的目的。 二、课前准备 准备挂图和实物：汉堡包、热狗、可乐，给学生创造真实的情景。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 让学生利用所学过的I have ... 句型造句，为导入新课作准备。 2. 新课导入(Presentation) 1) 教师边说I have some food，边拿出事先准备的两个汉堡包、两个热狗和一听可乐，将它们放入一个大纸袋里，请学生猜一猜里面是什么。可以请一位学生到前面用手摸一摸再猜。猜出这三样东西，可用汉语说出。 2) 教师把袋子里的食物一一拿出放在讲桌上。并对学生说I have two hamburgers. I have two hot dogs and some Coke.拿起两个汉堡包，并做出非常想吃的表情说I lik