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普通话职业项目培训方案 一、 职业培训项目名称 普通话 二、 职业培训目标及要求 1、 目标：普通话水平测试是教育部、国家语委根据统一的标准和 要求在全国范围内开展的一项测试。在一定范围内对某些岗位的人员 进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书上岗制度。 2、 具体要求 、让学生通过通用语言文字放在语言文字事业发展的核心地 位，以适应国家要求、顺应社会需要、满足群众需求为使命。 、促进学生普通话水平的提高，以便将来在工作中与他人的 合作与交流。 、朗读和与他人白由交谈时，声韵调发音基本标准，语调 白然，表达流畅。 三、 面向职业岗位及职业岗位能力标准 1、 面向职业岗位 播音员、教师、公司职员、公务员等 2、 职业岗位能力标准 (1 )、音节结构简单，声音响亮。 (2)、音节界限分明，节律感强。 (3 )、声调抑扬顿挫，富于音乐性。 四、职业培训模块 模块一：什么是普通话，为什么要学习普通话。 模块二：普通话水平测试内容及范围。 模块三：普通话语音训练。 模块四：四川方言和普通话在词汇和语法方面的主要差异。 模块五：朗读技巧与训练。 模块六：普通话水平测试应试指导。 五、培训学时数 72课时 六、考核及证书 1、 考核 通过参加四J11省语言文字工作委员会组织的普通话测试进行考 核。 2、 证书（注明初/中/局级） 由四川省语言文字工作委员会颁发一级一等、二级甲等、二级一 等相关等级普通话等级证书。 七、教学条件准备 1、师资情况 姓名 性 别 年 龄 学 历 毕业院 校 职称/职 务 从教经历 从业经历 沈影 女 35 博 士 四川大 学 副教授 四川大学任 职 5年以上  张静 女 36 硕 士 四川师 大 讲师 四川师大任 职 四川省语委 测评员 苗笑武 男 36 硕 士 四川师 大 讲师 四川师大任 职 四川省语委 测评员 赵梅艳 女 32 硕 士 四川师 大 讲师 四川师大任 职 四川省语委 测评员 黄晟磊 男 33 硕 士 四川师 大 讲师 四川师大任 职 四川省语委 测评员 徐娇 女 27 硕 士 四川大 学 助教 四川大学任 职 2年以上普 通话培训经 验 黄萍 女 56 大 学 毕 业 中央党 校 讲师 成都大学任 职 20年以上 普通话培训 经验 2、校内实训设备情况（文字或表格皆可） 使用学校多媒体教室授课及室外练声训练。 3、校外实训基地 无 四川师范大学工学院、商学院职业培训基本情况一览表 职业培训项目名称 培训人数 学员来源 普通话 920人 校内成教 合计 920人 校内成教 2010年读书节活动方案 活动目的: 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标: 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 、 做好读书登记簿 （1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、 心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3） 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会 ，在班级中形成良好的读书氛围。 、出读书小报: 3 、通过活动，使学生养成博览群书的好 *习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。板 C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。V C成本报表是对外报告的会计报表。X C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。X C成本会计的对象是指成本核算。x C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。V C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。 X D当车间生产多种产品时，