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小班体育活动案例：爬爬乐 案例背景： 我班围绕春季小班主题活动 《草地上的游戏》开展了一系列以气球伞为主要 游戏材料的各领域活动，让孩子在“学中玩、玩中学”的氛围中获得知识，体育 活动 “爬爬乐”就是其中一个活动， 孩子们通过在气球伞上以游戏方式练习多种 爬法，感受游戏快乐。 案例描述： 活动名称： 合适年龄段： 爬爬乐（体育） 小班 活动目标： 1、学习听信号向前爬和后退爬，动作较协调、灵活。 2、喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。 活动准备： 不同高度的轮胎、 1 面大气球伞、音乐《睡吧 ,小宝贝》 活动过程： 环节 教师活动 幼儿活动 一、开始部分 宝宝们看这里有一床大“被子” ， 你喜 幼 儿 边 玩 边 介 绍 1、幼儿认识气球 欢“被子”上哪种颜色啊？ 我们快到 “被 自己的玩法。 伞 ,尝试在“被子” 子”上玩一玩吧。你是怎么玩的？我们 上自由的玩。 在“被子”上睡一睡吧。 2、起床操。 放音乐，幼儿和老师一起愉快地做起床 操。 二、基本部分 请宝宝们爬到中间来，爬的时候眼睛看 幼 儿 先 尝 试 集 体 1、幼儿练习听信 着中间，头抬起来，一步一步向前爬， 爬，再请个别幼儿 号 变 换 方 向 向 前 爬到中间后要停下来，转个方向再爬到 示范爬。 爬。 “被子”边。请一名爬的好的幼儿示范， 幼儿集体倒着爬。 2、在“被子”上 其他幼儿跟着爬。 幼儿集体爬和退。 尝试后退爬。 宝宝们，你们会不会倒着爬？倒着爬是 可 请 个 别 幼 儿 示 3、幼儿尝试听歌 身体不动，眼睛看前面，向后爬。我们 范。 唱 信 号 向前 爬 和 来试试。 幼儿集体爬，并注 后退爬。 现在我们边唱歌边爬吧。 “爬呀，爬呀， 意 游 戏 过 程 中 的 4 、听信号根据自 爬呀，爬，一起爬到中间去。退呀，退 安全。 己 的 能 力 选 择 不 呀，退呀，退，一起退到被子边。 同难度“被子”练 宝宝们，你们会不会顺着“被子”的边 习钻的动作。 爬呀，要一个跟着一个爬， 看谁爬的快！ 宝宝们，听这是什么声音？刮大风了， 宝宝们赶快躲到大被子下去。风停了， 宝宝们可以出来了。 三、结束部分： 放松活动：音乐游戏《睡吧小宝贝》老 幼 儿 安 静 地 躺 下 教师总结评价。 师和宝宝们拍一拍 或 自 己 也 可 拍 一 拍。 片段一（开始部分第一个环节） ： 教师带孩子们进场： “宝宝们，看这里有一张好大好漂亮的被子啊！ ”孩子们 一看到五颜六色的气球伞，