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第 2 节 二力平衡 一、平衡力 1 . 平衡状态 : 物体保持 静止 状态或 匀速直线运动 状态。 2 . 力的平衡 : 物体受到几个力的作用时 , 如果 保持平衡状态 , 就说这几个 力平衡。 二、二力平衡的条件 1 . 作用在 同一个 物体上的两个力 ; 2 . 大小 相等 ; 3 . 方向 相反 ; 4 . 作用在 同一直线上 。 三、平衡力的应用 1 . 物体在两个力的作用下处于平衡状态时 , 可以根据其中一个力的大 小和方向 , 推断另一个力的 大小和方向 。 2 . 如果一个物体受到平衡力作用 , 则物体处于 静止 状态或 匀速直线运 动 状态。 二力平衡的判定方法 (1) 两个力满足二力平衡的条件 ; (2) 物体在这两个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态。 【例题】 ( 2013 · 湖南株洲中考 ) 下列运动过程中 , 处于平衡状态的物 体是 ( ) A. 在空中自由下落的苹果 B. 竖直向上抛出的石子 C. 沿光滑斜坡滚动的小球 D. 在空中匀速直线下降的跳伞运动员 点拨 : 解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态 , 静止状态和匀速直 线运动状态是平衡状态。 解析 : 物体受到平衡力作用时能保持平衡状态 , 即静止状态或匀速直线 运动状态。 A 项中在空中自由下落的苹果 , 下落速度越来越快 , 不是平衡状 态 ;B 项中竖直向上抛出的石子 , 上升速度越来越小 , 不是平衡状态 ;C 项中沿 光滑斜坡滚动的小球 , 速度越来越快 , 不是平衡状态 ;D 项中在空中匀速直线 下降的跳伞运动员 , 处于匀速直线运动状态 , 是平衡状态。 答案 : D 一、二力平衡的条件 1 . ( 2013 · 福建漳州中考 ) 下列四种情形中 , 属于二力平衡的是 ( ) 解析 : A 项中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上 , 但是两个力 作用在两个物体上 , 故不是平衡力 ;B 项中两个力大小相等、方向相反、在 同一直线上 , 还作用在同一物体上 , 故是一对平衡力 ;C 项中很显然 , 图中两 个力大小不等 , 故不是平衡力 ;D 项中图中两个力虽然大小相等、 方向相反、 作用在同一物体上 , 但两个力不在同一直线上 , 故不是平衡力。 答案 : B 2 . ( 2012 · 山东菏泽中考 ) 在下列事例中 , 受平衡力作用的物体是 ( ) A. 正在圆形轨道上运动的过山车 B. 减速进站的火车 C. 腾空而起正在加速上升的火箭 D. 在马路上匀速直线行驶的汽车 解析 : 圆形轨道上运动的过山车运动速度和运动方向都在变化 , 减速进站的 火车和腾空而起正在加速上升的火箭速度在变化 , 都不是处于平衡状态 , 受 力不平衡 ,A 、 B 、 C 都不正确 ; 在马路上匀速直线行驶的汽车做匀速直线运 动 , 处于平衡状态 , 受平衡力的作用 ,D 正确。 答案 : D 3 . ( 2013 · 安徽中考 ) 如图所示为研究二力平衡条件的实验装置 , 下列关于这 个实验的叙述错误的是 ( ) A. 为了减小摩擦 , 应选用尽量光滑的水平桌面 B. 为使实验效果明显 , 应选用质量较大的小车 C. 调整两边的托盘所放的钩码数量 , 可以改变力的大小 D. 将小车扭转一个角度 , 是为了改变力的作用线 解析 : 应该把小车放在光滑的水平桌面上 , 这样可以保证小车不受桌面的摩 擦力作用 ; 为使实验效果明显 , 应选用质量较小的小车 ; 调整两边的托盘所放 的钩码数量 , 可以改变力的大小 ; 实验中保持二力相等 , 用手拉小车扭转一个 角度 , 松手后 , 小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探 究二力平衡时是否必须作用在同一条直线上。 答案 : B 二、二力平衡的应用 4 . ( 2013 · 湖南邵阳中考 ) 某人沿水平方向用 50 N 的力推着一辆车在水平路 面上匀速向西运动。下列说法正确的是 ( ) A. 车受到的阻力小于 50 N, 方向向东 B. 车受到的阻力等于 50 N, 方向向西 C. 车受到的阻力等于 50 N, 方向向东 D. 车受到的阻力大于 50 N, 方向向西 解析 : 二力平衡的条件是 , 作用在同一物体上的两个力 , 大小相等、 方向相反、 作用在同一直线上。物体处于静止状态或匀速直线运动状态 , 则受力平衡。 因为车在 50 N 力的作用下 , 在水平路面上匀速向西运动 , 则车在水平方向受 到的推力和阻力是一
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