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- 2020-09-08 发布于四川
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润物贵在细无声——《借生日》教学片断及反思
(《借生日》是义务教育课程标准实验教材第一册中的一篇课文。课文大致内容是:小云生日那天,妈妈祝小云生日快乐,并送给她礼物——一只布熊。小云好奇地问怎么从来不见妈妈过生日,妈妈笑着说忘记了,于是小云就想着把自己的生日借给妈妈,并把布熊送给妈妈。)[教学片断](当学生读熟课文后)师:小云的妈妈是真的忘记了自己的生日吗?生:是的,是忘了。生:不是的,妈妈没有忘记。(学生争论不休,各自坚持自己的看法)。(语文课堂网 友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址师:(充满期待地问)那你们为什么认为妈妈不是真的忘记了自己的生日呢?(满以为学生会说妈妈并不是真的忘记了,而是她从来没有想到自己,可学生的回答完全出乎了我的意料,令人深思!)生:妈妈是不需要过生日的,只有小孩子才过生日。生:妈妈是大人,大人都已经长大了,就不用过生日了。生:我们小孩子过生日可以收到很多礼物,而大人过生日时,我们孩子又送不起礼物。大人收不到礼物,所以也就不过生日了。……(乍一听孩子们的这些话,我心里真有种说不出的感觉。可转念一想:是啊,他们平时都只忙于参加伙伴们的生日宴会,他们哪见过大人过生日呢?我们又有几位家长让自己的孩子给自己庆祝过生日呢?我们家长们心里全是孩子,从未想过自己,所以孩子们也自然觉得大人是不用过生日的。对于眼前六、七岁的孩子,他们这么说,不也是实
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