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二年级《从现在开始》课堂实录 二年级《从现在开始》课堂实录 阳光天小 发表于 从现在开始（人教二年级）（师生问好）师：同学们，今天我们来学《从现在开始》。让我们一起齐读课题。生：齐读课题。师：我们现在来听一遍课文，听请课文讲了哪些小动物。师：《从现在开始》到底讲了哪些动物？想自己读读课文吗？生：想！师：现在自己读一遍课文，把不认识的字标出来，并给每个自然标上序号。（自由读课文）师：大家读得特别认真！请你们用自己喜欢的方法把不认识的字认识一下。师：现在我要来检查一下你们认字认得好不好了。（指认生字）师：认得不错，去掉拼音你还能认吗？（指名读，齐读）师：课文中都是谁在给谁下命令？生：袋鼠与猫头鹰，还有小猴子给动物下命令。师：也就是给动物下命令（相机在黑板上贴头像）生：还有狮子呢！师：狮子给谁下命令？到书上找一找。生：“从现在开始，你们轮流当万兽之王，每人一星期。谁做得好，谁就是新首领。”师：你读得真好！你是万兽之王。你在下命令，你会怎么样的气势？怎么个威风？再来一遍！（生有气势地读了一遍）师：大家一起来！（全体威风地读）师：这回老师好像看见了一群万兽之王。师：咱们读课文既要读得正确、流利，还要读得有味！师：那么猴子它们是怎么给其他小动物下命令的？同学们好好读读第一到三自然段。要好好地读，把动物们读活。（生自由练读）师：刚才谁读了第二自然段？来读给大家听听。生：（个别读）师：他读得有味吗