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严 谨 治 学 见 贤 思 齐
教学情境
情境一 注水驱油技术
授课方式
理论课
授课时间
第 次
授课内容
1.1.2 残余油饱和度
计划课时
2
教学目标与要求
知识目标:1、理解、掌握残余油饱和度的概念
2、理解CDC曲线
能力目标:1、会分析形成残余油的原因、及残余油的分布形态。
2、能根据CDC曲线分析,如何有效降低残余油饱和度值,及影响因素
素质目标:记忆能力、思考能力、分析能力
教学重点与难点
重点:1、残余油、残余油饱和度的概念
2、残余油形成的原因及分布形态
难点:CDC曲线的分析
处理方法:讲解、举例、作图、比较
教学资源
教材、图例
教学过程
主题/任务/活动
教学方法/教具
时间分配
导入新课
叙述、提问
5
残余油的形成与分布
讲解、启发思维、图片
30
毛管数减饱和度曲线
曲线分析
40
提高采收率的方法
介绍
10
小结
总结
5
作业/
技能训练
阅读作业《剩余油形成与分布研究现状》
教学评估
教 学 设 计
导入新课:
上一讲介绍了采收率的概念以及影响采收率的因素。据此知道由于众多因素的影响波及系数和驱油效率都不可能是百分之百,使得采收率也比较低。归根到底就是油藏注入开发后,残余油饱和度仍然很高。要提高采收率要从根本上降低残余油饱和度的值。这一讲来介绍残余油、残余油饱和度的概念、形成原因、分布形态及如何有效降低参与油饱和度值。
残余油的形成与分布
残余油的定义:经过一次、二次采油后,残余在地下的原油。
残余油的分类:
= 1 \* GB2 ⑴、剩余油:波及系数低,连续片状
= 2 \* GB2 ⑵、残余油:驱油效率低,不连续的滴状、膜状、绳索条状等
毛管数减饱和度曲线
影响残余油饱和度的因素:
岩石表面润湿性
孔隙微观结构
分析图1-1
降低Sor的方法:增加粘滞力:给水中加入增粘化学剂(聚合物),调整流度比
降低界面张力:给水中加入表面活性剂累物质
毛管数的概念:
讨论:
Nvc和Sor之间建立关系:
= 1 \* GB2 ⑴、提高粘滞力,降低界面张力降低残余油饱和度
= 2 \* GB2 ⑵、提高粘滞力,降低界面张力增大毛管数
= 3 \* GB2 ⑶、所以:毛管数增大,可以降低残余油饱和度的值
毛管数减饱和度曲线(CDC曲线):
= 1 \* GB2 ⑴、分析图1-1(润湿性对CDC曲线的影响)
教 学 设 计
第一种情况:若岩石润湿性表现为亲水性,则水为湿相,油为非湿相。由图可知,油的残余油饱和度值比水的残余饱和度降得快,说明岩石亲水,注水开发效果好。
第二种情况:若岩石润湿性表现为亲油性,则水为非湿相,油为湿相。由图可知,水的残余饱和度比油的残余饱和度降得快,说明岩石亲油,注水开发效果差。
= 2 \* GB2 ⑵、分析图1-2(孔隙微观结构对CDC曲线的影响)
油为非湿相时,孔隙大小分布范围越广,越容易降低残余油饱和度的值。
结论:降低残余油饱和度,提高采收率的方法有:
、加表面活性剂,降低界面张力
、加聚合物,提高粘滞力
、压裂、酸化等增产措施,改善井附近地层渗透率。
、注水、注气、增大压差
课后
小结
对残余油饱和度的分析有助于今后内容的学习,所以要重视CDC曲线的分析。
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