超声检测技术 课程说明 《超声检测技术》说课.pptVIP

《超声检测技术》 航空材料工程学院·理化测试与质检技术教研室 1、课程定位 2、课程设计 3、教学资源 6、课程发展及建议 目录 5、教学效果 4、教学实施 1 课程定位——课程信息 基本信息 类别：专业核心课程 学时：56课时+专项技能训练2周 专业：理化测试与质检技术 名称：超声检测技术 1 课程定位——人才培养定位 Railway Dockyard 材料、零部件、成品 质量检测、质量控制、质量保证 课程定位——课程定位 1 技术基础 核心能力 综合能力 超声检测技术、超声检测专业综合实训 2 1 焊接概论、金属材料与热处理、材料工程基础 3 无损检测人员资格等级鉴定 具有查阅图书资料进行自学能力 具有提出问题、分析并解决问题的能力 学生热爱劳动、团队协作的实干精神 工作充满热情 具备超声检测基本操作与缺陷识别能力 能力 目标 1 课程定位——课程目标 课程设计——课程设计理念 2 内容任务化 实践职业化 课程设计 理念 教学形象化 手段多 样化 2 课程设计——基本思路 实践为主导，重视学生动手操作能力； 以考证为需求，确定实践重点内容 将相关规范及标准纳入教学内容； 实训场地 实训设备 3 教学资源——实训条件 3 教学资源——教材选取 锻件的检测 平板对接焊缝的检测 考证项目 实验室设备条件 JB 47013-2015 超声检测 行业标准 GJB 1580A-2004 变形金属超声检验方法 指 导 教 材 3 教学资源——教学团队 兼职教师 专任教师 ”双师“型 副高职称 讲师职称 40周岁以下 0% 25% 50% 75% 100% 33.5% 67% 100% 56% 22% 67% 共有4位专任教师，1位兼职教师。3位外聘专家，具体如下： 4 教学实施 超声检测技术教学过程流程图 1 2 3 巩固理论知识 4 5 提高学习兴趣，培养学习主动性 培养沟通与表达能力和团队合作精神 增强创新意识，培养创新精神 提高实际动手和科研等综合能力 5 教学效果 1 巩固理论知识 2 3 4 5 提高学习兴趣，培养学习主动性 提高实际动手和科研等综合能力 增强创新意识，培养创新精神 培养沟通与表达能力和团队合作精神 5 教学效果 2 提高实际动手和科研等综合能力 1 3 4 5 提高学习兴趣，培养学习主动性 巩固理论知识 增强创新意识，培养创新精神 培养沟通与表达能力和团队合作精神 5 教学效果 3 增强创新意识，培养创新精神 1 2 4 5 提高学习兴趣，培养学习主动性 提高实际动手和科研等综合能力 培养沟通与表达能力和团队合作精神 巩固理论知识 5 教学效果 4 培养沟通与表达能力和团队合作精神 1 2 3 5 提高学习兴趣，培养学习主动性 增强创新意识，培养创新精神 提高实际动手和科研等综合能力 巩固理论知识 5 教学效果 5 提高学习兴趣，培养学习主动性 1 2 3 4 培养沟通与表达能力和团队合作精神 增强创新意识，培养创新精神 提高实际动手和科研等综合能力 巩固理论知识 5 教学效果 6 课程发展及建议 教学资源建设 校企联合，引进企业文化精神 工学结合，“教、学、做”合一 建设新的 实训项目 加大实训 场地投入 将职业资格证书嵌入到课程体系yfxline@163.com * *