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- 2020-09-10 发布于天津
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学习目标动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法培养学生丰富的想象力和创新意识积极参与讨论能把自己想到的办法说清楚并能对别人说的办法进行评论教学重点动脑筋想出帮小兔运南瓜的办法知道什么办法好好在哪教学难点能把自己想到的办法说清楚培养学生多角度地思考问题的习惯教学过程一创设情境设疑导入课件演示小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里看见一个大南瓜非常高兴试着抱抱不动愁眉苦脸地摸摸脑袋说我怎么把南瓜运回家呢画面定格师多么可爱的小白兔啊小朋友们你们喜欢它吗生喜欢二想办法解难题师这么可爱的小白兔遇到什么难题了怎么愁眉苦脸的
学习目标
1、动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识。
2、积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论。
教学重点:动脑筋想出帮小兔运南瓜的办法,知道什么办法好,好在哪。
教学难点:能把自己想到的办法说清楚。培养学生多角度地思考问题的习惯。
教学过程:
一、创设情境,设疑导入。
(课件演示)小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里,看见一个大南瓜,非常高兴试着抱,抱不动。愁眉苦脸地摸摸脑袋说:“我怎么把南瓜运回家呢?”(画面定格)
师:多么可爱的小白兔啊!小朋友们,你们喜欢它吗?
生:喜欢。
二
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