谦敬复习语言得体.pptVIP

淡妆浓抹总相 语旨  复习目标 、了解什么是语言的不得体。 2、学会辨析语言不得体的方法。  考点解读 “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语 体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对 象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意 在考题形式上有客观选择题和文段修改与表述 题。2017年全国三套题无一例外都考到了这个考点,考 查的形式为客观选择题,预计2018此题还会保留。  知识梳理 怎样才能做到语言得体呢?  故事三 从前有个知县好巴结上司。一天,知 府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝 酒,一边套近乎:“知府大人几位公子 呀?”知府伸出两个指头回答,“有两个 犬子。”说完反问知县:“知县大人有令 郎几位呀?”不问则以,一问把知县问傻 眼了。知县心想:知府大人称自己的儿子 为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢?他想 好半天,才毕恭毕敬地回答说: 回禀大人,卑职只有一个五岁的王八羔子!  、注意遣词,谦敬得当 很多汉语词语都具有态度、色彩的 倾处什么位说什么话 敬词 于 称呼已方。  小积累 ①家大舍小令外人 A.对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家” 如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等。 B.对别人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、 舍妹、舍侄 C.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、 令尊、令郎、令爱等。 ②“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”表谦 “小”(如小女,称自己的女儿) “拙”“愚”“鄙”(如拙见,鄙见,愚见,称自己的 见解) “寒”(如寒舍,称自己的家)  ③“贵”“大”“高”“拜”“雅”“惠”表敬 “贵”(如贵庚、贵姓、贵国、贵校) “大”(如大作,称对方作品) “高”(如高见,称对方见解;高寿,用于问老人的年 龄) “拜”(如拜读,指阅读对方的文章;拜访,指访问对 方;拜托,指托对方办事情) “雅”(如雅正,把自己的诗文书画等送给人时请对方 指正) “惠”(如惠存,请保存,多用于送人相片、书籍等纪 念品时所题的上款;如惠顾,称对方到自己这里来 多用于商店对顾客;惠允,指对方允许自己做某事)  初次见面说“久仰”好久未见说违 请人批评说“指教”求人原谅说地涵”「 央人帮忙说“劳驾”向人祝贺说“恭喜” 麻烦别人说“打扰 请人赴约说赏光” 求人解答用“请问 请人指点用赐教 托人办事用“拜托”赞人见解用“高见”欲 看望别人用“拜访”客人来到用光临” 等候客人用“恭候,请人勿送用步 请改文章说“斧正”归还原物用还” 送礼给人说“笑纳”老人年龄称犒寿” 问人姓名说“贵姓”希望照顾说“关照” 称人住处是“华居”称己住处为“寒舍” 送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾  【吉林调研】 (1)下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容,请认真 阅读,找出其中三处表达不得体的地方,并修改。(6分) 亲爱的李安国叔叔 您好!令莩今年七十岁寿辰,兹定于本月16日中午 11:30在费府举办寿宴。敬请届时务必参加。 王小刚 2017年12月13