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学习资料收集于网络，仅供参考
读懂一篇好文章
总目标
以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，本着“阅读
是教育的核心”的理念，深入探索《课标》当中的学段目标，具体到
每个年级、每个学期，梳理出了“理解、统整、评鉴”这三大总目标。
一年级阶段目标
“读懂一篇好文章”的总目标体现为对信息的“理解、统整、评
鉴”。在兼顾这三个目标的基础上，一年级侧重“理解”。
一年级教学大纲
本学年预计16课时左右，单周／双周授课。
1.1 了解书本，养成爱护图书的习惯。
1.2 了解图书馆，培养阅读的习惯。
1.3 走进绘本，了解绘本。布置阅读《猜猜我有多爱你》
1.4 绘本故事1 《猜猜我有多爱你》。布置阅读《小狐狸买手套》
1.5 绘本故事2 《小狐狸买手套》。布置阅读《蚯蚓的日记》
1.6 绘本故事3 《蚯蚓的日记》
1.7 绘本创编之猜——《逃家小兔》
1.8 汇报本学期所读，推荐下学期书目
2.1 中国古代神话《盘古开天地》
2.2 中国古代神话《共工触山》
2.3 中国古代神话《女娲补天》《夸父追日》
2.4 中国古代民俗故事《年除夕的故事》
学习资料
学习资料收集于网络，仅供参考
2.5 中国古代民俗故事《端午节的故事》《清明节的故事》
2.6 中国古代民俗故事《年糕的故事》
2.7 绘本故事《我爸爸》《青蛙和蟾蜍石好朋友》
2.8汇报本学期所读，推荐下学期书目
二年级阶段目标
“读懂一篇好文章”的总目标体现为对信息的“理解、统整、评
鉴”。在兼顾这三个目标的基础上，二年级侧重“理解”。
二年级教学大纲
本学年预计16课时左右，单周／双周授课。
1.1 汇报假期读书感受
1.2 图书馆授课，如何快速挑选书本
1.3 成语故事《朝三暮四》《鹬蚌相争》收集其他成语故事
1.4 成语故事《自相矛盾》《愚公移山》收集其他成语故事
1.5 成语故事大赛
1.6 《妹妹的红雨鞋》了解儿童诗
1.7 走进《雪人》上
1.8 走进《雪人》下。布置假期阅读书目
2.1 汇报假期读书感受
2.2 寓言故事《纪昌学射箭》《愚人买鞋》布置共读人物《稻草人》
2.3 寓言故事《铁杵磨成针《疑人偷斧》》
2.4 图书馆授课，聊聊《稻草人》
2.5 影视和阅读上《没头脑和不高兴》
学习资料
学习资料收集于网络，仅供参考
2.6 影视和阅读下《武松打虎》
2.7 《安徒生童话》上
2.8 《安徒生童话》下
三年级阶段目标
“读懂一篇好文章”的总目标体现为对信息的“理解、统整、评
鉴”。在兼顾这三个目标的基础上，三年级侧重“统整”。
三年级教学大纲
本学年预计16课时左右，单周／双周授课。
1.1 中国古代传说《舜耕历山》《大禹锁蛟》
1.2 中国古代传说《龙生九子》《黄帝诞生》布置共读《夏洛的网》
1.3 影视与阅读上《宝葫芦的秘密》
1.4 影视与鱼肚下《绿野仙踪》
1.5 图书馆授课，聊聊《夏洛的网》
1.6 叶圣陶上《耦与莼菜》
1.7 关于月亮《鼹鼠的月亮河》《公主的月亮》
1.8 总结汇报，布置假期阅读。
2.1 中国名胜传说《莫愁女儿》《飞来奇峰》
2.2 中国名胜传说《阳燧宝珠》《巫山神女》布置共读《森林报》
2.3 科学与阅读《蓝鲸的眼睛》
2.3 影视与阅读《爱丽丝梦游仙境》《查理的巧克力工厂》
2.5 叶圣陶中《小青石》
2.6 叶圣陶下《牵牛花》
学习资料
学习资料收集于网络，仅供参考
2.7 图书馆授课，聊聊《森林报》上
2.8 图书馆授课，聊聊《
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