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考试策略方法 之主题班会 2018年6月19日  备考复习可不知 定” 做题 发挥 3.粗心不一定是个小问 4.名次落后了不 的知识是 5废寝忘食不一定是好事 会工作,为学习而 息很值得 现在,做到吃好 6心情紧张不 坏事者 点也不紧张才不正常。不过度关注“紧 张”,做你眼前的事,紧张是不会伤害你的 7帮助别人解决问题不一定影响你的学习。只要对方是真诚的求教不会和你乱扯,帮 助他人利于调整你的心境,深化你的知识 8.资料没有做完不一定是复习不全面。考试临近了,没做完的题就从心中拿下,要在 思想上不带包袱,不留遗憾,轻松上考场  考前为自己加分的五大砖码 1让课本为自己加分一这个时段能给自己加分的砝码就是回归调本属归基础把课本读 薄。要对课本里的知识点一一加以回顾,加深对基本概念、基本方法的记忆,该背过的必须 背过 2利用笔记本为自己加分—学生平时各科的笔记,一般都是学科中的精华,在最后的时间 里,利用笔记本来进一步回顾知识、梳理知识,可以收到事半功倍的效果 3让错题本为自己加分——我们反复提倡的各科错题本,可以说是每个学生的知识漏洞集 利用考前时间,进一步把这些漏洞集中填补好,保证考试不再犯同样的错误,这是加分的明智 选择 4集中考卷,让常考易错点增分——把有分量的所有考试卷集中起来找出“常考易错 进一步强化矫正,补好缺漏。凡应知应会的而又经常出错的点,要进一步打牢夯实,保证 出错 5向答题规范和评分标准要分——在考前冲刺时,每天都要进行一些热身训练,但不要求新 求奇、求难,而要注重寻求答题规范,向答题规范要分,要做到“会题满分”。要知道,只有平 时的规范,才会有战时的得分  考前合理安排复习时间 1计划恰当,有的放矢立考前复习,有些同 知埋头用功,看样子非常辛 豪违替 片主次至本未面世 突破,造成高投入、 低产出的不 师布置的任务外,还要考虑提 部分,针对薄弱 环节强化练习,切实把时间用在急需解决的问题上。只有合理有效地分配时间,才能 2见缝插针,积少成多知识是积累起来的。培根说:“合理安排时间 在平常的学习和生活中 可以随身带一本书,支笔把零星时间利用起来。如记一个定义,背两个公式读 在散步、做家务时,构 并 先读会儿书,就省下了 排长龙”的时间。特别是参社会实践活动采访和收集到的人文知识、自然 记录下来,对个人的学 习大有裨益 3分门别类,提高效率把复习用书按学科分类放置,讲义等分类装订 如资料袋、讲义夹 这样既可以防止需用时东翻西找,又能完整地储存资料,以备急需之用 4知难而进,教有方在复习中遇到难题是正常的,些靠自己解 一时难以解答,就不必花更多时间去苦苦思考,不妨 复习内容,把难题 程一下,留酵课余时间 师。在老师的启发下,自己会很快进入柳暗花明的境地。千万不要把似懂非懂的题成过去,那样会留下学习 5.克服拖沓现象离考试愈近,焦虑不安的情绪会与日俱 望自己能 间复习,时间是无法延伸 的。这时候,大家不妨按下列方法调整一下 (1)镇静情绪,心平气和地版松复习 (2)明确每次复习的任务,并确定完成任务的最后期限 N uSaka.M (3)通过自我约束,养成好习惯,集中注意力,减少三闲:闲话不说,闲思不生,闲事不做 (4)将复习内容化整 节节清,天天清,周周清。合理分配,高效运作。  四招轻松攻克考前复习记忆关 1趁热打铁 根据艾宾浩斯的遗忘曲线遗忘的速度不均包列快后慢,先多后少,所以复习必须 及时,学习中当堂复习,温故知新是很有必要的。 2分割记忆 大量的实验都证明了分散复习的效果比集中复习好得多。如复习一些概念定义之类 的知识点时连续数小时集中记忆不如分成数采用分散复 中练习 次写每个成语单独写江遍效果穿。这是由 集中 利激物干篇一律地多次作用于大脑易引起大度层的疲劳分散复习 得到休息,从而保持旺盛的精力 分散复习的间隔 并不是越长趣好。 3避免干 的时候常常遇到前后材料相互 习材料越相似,相 互干扰越。研究显示,相似程度在50%1 最天。因此, 学习时尽量不要将 内容相似的料放在一起学习 4.多样记忆 长时间用一种方式记忆,会感觉枯燥、乏味,并且效率低。多种记忆方式并用,能激发学 习的积极性,避免产生厌烦情绪和疲劳现象  考试前夕如何学会【减压 静坐休息 让海者短的空白事也别 穿,默 段以深呼吸为主。每次静坐5 K会 的症状明 放声大笑答长毕人发录的东西如 小品等,不妨时常看 立刻会得到改善 贵的事情。也 6,摆脱常规 曲中情怀与美妙旋律:对着镜子 脑地朗读诗 不不示的组有一的,的的个的