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《用字母表示数》教学设计 ◆ 教材分析 本节课是冀教版数学七年级上册第三章代数式第一节课，本章是在学习了有理数的基础上，学会用字母表示一类数，本节课要求在现实情境中理解字母表示数的意义；能用字母和代数式表示以前学过的公式、定律；体会字母表示数的意义，这一转变，使数学由算术进入代数；初步体会数学中的抽象概括的思维方法，使学生认识事物是从特殊到一般，再由一般到特殊的过程。 因此本节课重点是列代数式和整式的加减运算。所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、在现实情境中理解字母表示数的意义； 、能用字母和代数式表示以前学过