综合实践活动评价表(1).pdfVIP

暴庄小学综合实践活动学生评价表 ______ 年级 ______ 班 姓名 评 价 等 级 评价项目 具 体 内 容 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ①积极参与活动 情感态度 ②主动提出设想、建议 ③不怕困难和辛苦 ①主动和同学配合 ②乐于帮助同学 ③认真倾听同学的观点和意 合作交流 见 ④对班级和小组的学习作出 贡献 ①活动方案构思新颖 ②会用多种方法搜集、处理 学习技能 信息 ③实践方法、方式多样 ①积极动脑、动口、动手参 与 ②会与别人交往 实践活动 ③活动有新意 ④关注社会、关注环境的意 识 ①实验论文、调查报告等 成果展示 ②表演、竞赛、汇报等 ③成果有新意 暴庄小学综合实践活动课程评价表 主题： 班级： 指导教师： 评价项目及比分 评 价 标 准 评价得分 活动性 以学生活动为主，突出学生的主体地位。教师 10 只起到辅助、引导的作用。 自主性 保证学生充分自主的活动，学生能进行自我选 10 择、自我设计、自我组织和自我评价。 基本特征 综合性 以多学科的有机渗透构建一种开放的学习环境 总体评价 10 并将知识综合应用于具体的实践中。 （50% ） 全员性 为全体学生提供参与活动的机会和条件，使每 10 个学生的每个方面得到发展。 实效性 有目的、有计划地组织活动，完成预期目标， 10 达到预期效果。 1、活动的目的和学生的实际相符。 目 的 2、活动目标明确、具体、合理和全面。 10 3、目标具有多元性。 1、紧扣目标，精心选择社会生活内容。 内 容 2、新颖、主动、符合学生的身心特点及生活实际。 15 3、有机挖掘育人因素。 1、活动过程周密科学，递进有序，符合学生的心理 发展规律，环节联系畅顺自然。 要素评价 方 法 2、形式新颖多样，既能因地制宜，因时制宜，又能 （50% ） 15 灵活应变教学方法。 3、做到学生全面参与，也照顾个性差异，充分利用 激励机制，调动学生积极性。 1、活动要求明确，组织严密合理，效率高。 2、充分让学