青岛小学科学三上《怎样认识物体》课件.ppt

;用眼睛看（视觉），可识别物体的大小、形态、颜色和方位。 用鼻子闻（嗅觉），可识别物体的气味。 用舌头尝（味觉），可识别物体的味道。 用耳朵听（听觉），可识别物体的声音。 用手摸（触觉），可识别物体的冷热、大小、形状、光滑和粗糙、质感等。;香蕉的味道 物体的温度 酒精的气味 衣服的颜色 物体的大小 物体的轻重;5.认识物体时别忘了比较不同物体间的不同和相同;帮助我们观察的科学仪器;听诊器———听觉的延伸;显微镜——视觉的延伸;哈勃望远镜——视觉的延伸;知识小结;;二、判一判 1、综合运用我们的感觉器官观察事物时，我们能对事物获得更全面的了解。 （ ） 2、用手可以摸出袋子中的物品，所以说在我们所有的感觉器官中，手从周围的世界中接受的信息最多。（ ）