课件质量管理与控制 正交试验设计.ppt

（3）明确试验方案 ;.; * （4）按规定的方案做试验，得出试验结果 注意 ： 按照规定的方案完成每一号试验 试验次序可随机决定 试验条件要严格控制 ;.; * （5）计算极差，确定因素的主次顺序 三个符号： Ki：表示任一列上水平号为 i 时，所对应的试验结果之和。 ki ：ki= Ki/s，其中s为任一列上各水平出现的次数 R（极差）：在任一列上 R=max｛K1 ,K2 ,K3｝－min｛K1 ,K2 ,K3｝， 或 R=max｛k1 ,k2 ,k3｝－min｛k1 ,k2 ,k3｝ ;.; * ;.; * R越大，因素越重要 若空列R较大，可能原因： 漏掉某重要因素 因素之间可能存在不可忽略的交互作用 ;.; * （6）优方案的确定 优方案：在所做的试验范围内，各因素较优的水平组合 若指标越大越好 ，应选取使指标大的水平 若指标越小越好，应选取使指标小的水平 还应考虑：降低消耗、提高效率等 ;.; * （7）进行验证试验，作进一步的分析 优方案往往不包含在正交实验方案中，应验证 优方案是在给定的因素和水平的条件下得到的，若不限定给定的水平，有可能得到更好的试验方案 对所选的因素和水平进行适当的调整，以找到新的更优方案 趋势图 ;.; * 正交试验设计的基本步骤： (1) 明确试验目的，确定评价指标 (2) 挑选因素(包括交互作用)，确定水平 (3) 选正交表，进行表头设计 (4) 明确试验方案，进行试验，得到结果 (5) 对试验结果进行统计分析 (6) 进行验证试验，作进一步分析 ;.; * 4.2.2 有交互作用的正交试验设计 （1）交互作用的判断 设有两个因素A和B ，各取两水平 在每个组合水平上做试验，根据试验结果判断 ;.; * A1 A2 B1 25 35 B2 30 40 A1 A2 B1 25 35 B2 30 15 ;.; * （2）有交互作用的正交试验设计及其结果的直观分析 例： 3因素2水平 交互作用：A×B、A×C 指标：吸光度 ，越大越好 ;.; * ①选表 应将交互作用看成因素 按5因素2水平选表：L8（27） ②表头设计 交互作用应该占有相应的列——交互作用列 交互作用列是不能随意安排 表头设计两种方法： 查交互作用表 查表头设计表 ;.; * ③明确试验方案、进行试验、得到试验结果 ;.; * ④计算极差、确定因素主次 注意： 排因素主次顺序时，应该包括交互作用 ⑤优方案的确定 如果不考虑因素间的交互作用 ，优方案：A2B2C1 交互作用A×C比因素C对试验指标的影响更大 因素A，C水平搭配表 ;.; * 因素A，C水平搭配表 A1 A2 C1 (y1+ y3)/2 =(0.484+0.532)/2=0.508 (y5+ y7)/2 =(0.472+0.554)/2=0.513 C2 (y2+ y4)/2 =(0.448+0.516)/2=0.482 (y6+ y8)/2 =(0.480+0.552)/2=0.516 ;.; * 说明： 表头设计中的“混杂”现象（一列安排多个因素或交互作用） 高级交互作用 ，如A×B× C，一般不考虑 r水平两因素间的交互作用要占r－1列 ，当r＞2时，不宜用直观分析法 即使不考虑交互作用，最好仍与有交互作用时一样，按规定进行表头设计 ;.; * 4.3 正交试验设计结果的方差分析法 能估计误差的大小 能精确地估计各因素的试验结果影响的重要程度 ;.; * 4.3.1 方差分析的基本步骤与格式 设： 用正交表Ln(rm)来安排试验 试验结果为yi（i=1,2,…n） ;.; * （1）计算离差平方和 ①总离差平方和 设： ;.; * ②各因素引起的离差平方和 第j列所引起的离差平方和 ： 因此： ;.; * ③交互作用的离差平方和 若交互作用只占有一列，则其离差平方和就等于所在列的离差平方和SSj 若交互作用占有多列，则其离差平方和等于所占多列离差平方和之和， 例：r=3时 ;.; * ④试验误差的离差平方和 方差分析时，在进行表头设计时一般要求留有空列，即误差列 误差的离差平方和为所有空列所对应离差平方和之和 ： ;.; * 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 第4章 正交试验设计 ;.; * ;.; * 列号 水平 试验号 1 2 3 4 ;.; * 4.1 概述 适合