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最新《再见了亲人》优质课教学设计 中朝两国人民生死相依,患难与共.愿这友谊之花永不凋谢!下面是小编收集整理的《再见了亲人》的优秀教学设计以供大家学习. 再见了亲人优质课教学设计一 教学目标: 1.理解志愿军战士与朝鲜人民之间比山高比海深的真挚情谊,体会中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊. 2.联系上下文理解词语及句子的含义. 3.学习文章叙事抒情相结合,通过具体事例来表达中心的写作方法. 教学重点: 借助朝鲜人民与志愿军送别的情景感受人物形象,体会文章表达的思想感情,领悟文章表达思想感情的方法. 教学难点: 体会文章表达的思想感情,领悟文章表达思想感情的方法. 一、教学过程 (一)回顾课文,创设情境 1.课文中写到了哪些亲人? 板书:大娘 小金花 大嫂 [代表朝鲜人民] 2.从题目看,课文主要写什么内容?(朝鲜人民与志愿军送别的情景) 3.激情导入:走进文本,感受朝鲜人民与志愿军送别的情景. (二)整体感知,梳理事件 1.自由朗读1-3段,根据课文内容归纳志愿军战士在与朝鲜人民分别的时候,回忆了哪些事情? 2.学法指导:在文中用[ ]将具体事情标出来,再反复读一读,结合表格用简练的语言概括一下事件的起因、经过、结果. 3.初步感知:从这些事件中你感受到什么?(不是亲人,