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最新《我的四季》原文教学设计 一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说: 我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争.以下是小编为您整理的关于我的四季原文教学设计的相关资料,供您阅读. 我的四季原文教学设计 一、说教材: (1)教材的地位和作用:《我的四季》属 向青春举杯 版块,编者选文的意图是要求学生通过学习本文学会 体悟人生 ,让自己的青春更有激情,让自己的生活更加多彩,让自己对现实生活有更多的感悟,让美好的青春更有希望. (2)教材内容简介:作者通过对四季的描写,写出了自己对人生的一种独特感悟,生命的劳作、艰辛、期待与收获,文中充溢着一股强烈的苦难意识,对正处青年时代的高中生进行一次精神的洗礼. (3)教学目标: a、知识与能力目标:掌握重点字词,背诵优美的哲理语句,学习象征手法,理解文章关键语句的含义,揣摩文中作者心境与感受. b、过程与方法目标:学习圈点批注的读书方法.通过圈点批注法等学法来体会文章的思想感情,赏析文章朴实饱含深情的语言,提高对生活和社会的思考能力. c、情感态度与价值观目标:理解人生的意义在于奋斗的过程,要树立正确的人生观. (4)教学重点与难点:重点就在于理解和鉴赏象征性的散文语言.难点在于帮助学