最新《猫》教学设计.docVIP

最新《猫》教学设计 《猫》是小学语文人教版四年级上册第四组中的第三课.本组教材包括两篇精读课文,两篇略读课文.课文内容由 情 编织,既有动物之间的感情,又有人与动物之间的感情.需要执教者充分利用本组课文内容的趣味性,激发学生的学习兴趣,指导自主学习.而本文是老舍先生写的一篇状物抒情散文.文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言细致,生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.学好本课能为学习后篇文章同样是老舍先生写的《母鸡》做好铺垫. 教学目标: 一、知识与能力: 1.学会7个生字,读准多音字 的 折 理解19个新词语的意思,能用 逐步 无忧无虑 造句,领悟 可是 在语句中表示的转折作用,能用 说它 可是 的句式说一段话. 2.初步学会用摘录法概括段落大意. 3.有感情地朗读课文,能背诵课文第4自然段. 二、过程和方法: 1、品词品句,反复诵读,感受作者的语言,感受作者的情感. 2、为学生创设良好的自主学习的情境,灵活运用多种策略,激发学生学习的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生在实践中学习. 三、情感态度价值观: 感受老舍先生对猫的喜爱之情,培养学生热爱小动物的感情和观察事物的兴趣. 教学重点 运用摘录法概括两段课文的段落大意,整体感悟老舍先生