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最新《数星星的孩子》教学设计与反思 《数星星的孩子》是一篇记叙文,讲的是我国汉朝的天文学家张衡小时候爱好天文,细心观察天文现象的故事.课文先讲有个孩子坐在院子里数星星;接着写这个孩子发现了星星的一些运行规律...以下是数星星的孩子教学设计与反思,希望大家喜欢. 一、教案背景 1,面向学生:小学 2,学科:语文 3,课时:1 4、课前准备:多媒体生字卡片 二、教学课题 《数星星的孩子》是人教版二年级下册的一篇课文.通过合作学习孩子自主识记生字认识 撒、玉、仰 3个字,会写 数、玉、珍、珠 4个字,体会比喻句的作用,引导孩子有感情地朗读,体会星空的美. 三、教材分析 《数星星的孩子》是一篇记叙文,讲的是我国汉朝的天文学家张衡小时候爱好天文,细心观察天文现象的故事.课文先讲有个孩子坐在院子里数星星;接着写这个孩子发现了星星的一些运行规律;然后具体写了爷爷告诉他关于北斗七星的知识,他为了验证爷爷的话,一夜未睡;最后讲这个数星星的孩子叫张衡,长大后成了著名的天文学家.它告诉我们成年的成就与童年的爱好有密切的关系. 全文共有6段.前五段具体写出张衡小时候如何爱好天文,细心观察天象,琢磨星星的运行规律.第6段主要讲这是张衡小时候的故事,重点突出;同时也告诉人们,张衡能够成为著名的天文学家除了长大以后刻苦钻研以外,跟从小就爱好天文是分不