最新《孔雀东南飞》名家教学设计.docVIP

最新《孔雀东南飞》名家教学设计 这首叙事长诗震撼我们心灵的,是一个简单、普通但也更伟大、更普遍的东西,即对人的生命的伟大关怀,小序中的 时人伤之 的话便体现了作者记叙这件悲剧故事的原初动机.这种对人的生命的伟大关怀恰恰是对于文学艺术最为重要的东西.下面是小编给大家带来的孔雀东南飞名家教学设计,希望对你有帮助. 《孔雀东南飞》教学设计 【教学过程及步骤】 一、新课导入 上课前,先播放歌曲《孔雀东南飞》MTV: 一个人不妨多有几许惆怅 只要不再有这出悲剧 一个人不妨多有几回犹豫 只要不再有这出悲剧 莫让那悲剧又重演 那悲剧又重演 眼前温柔的灵魂 岂不是梦中的倩影 为什么无可奈何 只当她是窗外一朵浪漫的云 几千年来的故事 竟不曾唤醒犹豫的你 为什么无可奈何 孔雀东南飞 五里一徘徊 刚才播放的是包美圣的歌曲《孔雀东南飞》,曲调缠绵悱恻,令我们为之伤感.那么,这对恩爱夫妻──焦仲卿、刘兰芝──缘何分手呢? 问题一提出,学生马上来了激情,议论纷纷. (好开头是成功的一半,接下来,在营造良好气氛的基础上,学生的情感较为投入,理解也较为深刻,思想在不时的碰撞中有智慧的火花出现,为这个课走向成功奠定了扎实的基础.) 二、基础落实 1、通假字. 2、文