最新《刷牙歌》教学设计.docVIP

最新《刷牙歌》教学设计 小班的幼儿可以通过《刷牙歌》学习漱口、刷牙,养成刷牙讲卫生的好习惯,小朋友你们在家会刷牙吗?为什么要刷牙?什么时候刷呢?我们要早晚坚持刷牙,爱护我们的牙齿.《刷牙歌》优秀教学设计是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的《刷牙歌》教学设计,希望对你们有帮助. 《刷牙歌》教学设计一 活动目标: 1、认真观察画面,能用比较完整的语言表达自己对画面的理解. 2、理解儿歌内容,初步学习正确的刷牙方法.教育幼儿爱护牙齿. 活动准备: 牙刷一把、牙膏一支、拍摄的《刷牙》用书画面. 活动过程: 一、引出课题. 出示牙刷一把、牙膏一支:小朋友,你们看这是什么呀?它可以用来干嘛呢?你会刷牙吗?你是怎么刷的呢? 二、欣赏画面. 1、有个小朋友正在用牙刷刷牙呢?我们一起来看看. 2、提问:图上画了什么?图上小朋友在干嘛呢?你怎么知道他在刷牙呢?你是从哪里看出来的?他是怎样刷牙的呢?我们一起来学学刷牙吧.刷了牙嘴里会怎样呢?为什么?还有谁看到了不同的地方? 3、老师用儿歌里的语言小结. 三、欣赏儿歌. 1、有一首好听的儿歌说的就是刷牙,它是怎么说的呢?我们一起来听听. 2、教师朗读儿歌,幼儿欣赏. 3、提问:儿歌里说什么?你还听到了什么?这首儿歌的名字就叫《刷牙歌》 4、教师再次