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教师基本功是什么 1 我们常说“教学基本功”如何如何，多指教师的专业功底，教学基本技能， 教学方法以及由此产生的教学效果等等，放在一个讨论教师质量和教育教 学质量的背景下，我们是不是关注一下：什么是教师基本功呢？ 基本素质 教师的基本素质首当其冲的是师德素质。师德不能等同于职业道德，但却 函盖职业道德。我觉得职业道德主要是针对物品或没生命的，或有生命也 不是传道授业与做人思想工作的。教师的职业道德重要的在于“师”字上， 即为人师的职业道德。只是时下还有多少人能够有称职的师德呢？！当下 的教育环境下，教师一方面普遍出现职业倦怠，一方面却又师德开始退化！ 教师的现状让人担忧！ 我觉得，教师的基本素质应还包括人文素养，没有人文素养的教师眼中根 本就不会有“人”的存在，也就不会在新课程中体现“以人为本”的理念， 更不会在课堂上有“生命的气息”！我觉得人文素养应该尊重生命、尊重人 的尊严，还要包括带头遵守社会文明公约、法律法规等，并成为践行的时 代先锋。也就是说，教师还要在遵守社会文明等方面真正为人师表！ 基本知识 教师职业的特殊性，必然要求每一个教师要具备一定的基本知识，即包括 教育理论、学科知识、心理学知识等。教师教育理论的丰厚与否往往束缚 一个教师的发展与理论素养的高低，甚至影响到教师的教育思想与个人成 长;而学科知识除了学科的相关基础知识外，还应包括学科的前沿知识；因 为现在的学生压