七年级数学上册_4.1.1多姿多彩的图形同步练习_人教新课标版.pdfVIP

导学图（ 1） §4.1.1 多姿多彩的图形 同步练习 1．把下列立体图形与对应的名称用线连起来。 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 2 ．下面图形中叫圆柱的是（ ） 3 ．长方体共有（ ）个面 . A．8 B ．6 C ．5 D ．4 4 ．六棱柱共有（ ）条棱 . A．16 B ．17 C ．18 D ．20 5 ．下列说法，不正确的是（ ） A．圆锥和圆柱的底面都是圆 . B ．棱锥底面边数与侧棱数相等 . C．棱柱的上、 下底面是形状、 大小相同的多边形 .D ．长方体是四棱柱， 四棱柱是长方体 . 6 ．正方体有 个面， 个顶点， 经过每个顶点有 条棱 . 这些棱的长度 2 （填相同或不同） . 棱长为 acm 的正方体的表面积为 cm . 7. 五棱柱是由 个面围成的，它有 个顶点，有 条棱 . 8 ．从一个七边形的一个顶点出发，连结其余各顶点，将这个七边形分割成 个三角 形。 9．从一个边数为 n 的内部一点出发，连结这点与各顶点，将该多边形分割成 个三角 形。 10．如图，小强拿一张正方形的纸，沿虚线对折一次得图②，再对折一次得图③，然后用剪 刀沿图③中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（ ） 11．在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，现有涂色方式完全相 同的四个正方体，如图拼成一个长方体，请判断涂红、黄、白三种颜色的对面分别涂着 哪一种颜色？ 12．如图， 已知一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数， 且每两个相对面上的两个 数的和都相等，图中所能看到的数是 16， 19 和 20 ，求这 6 个整数的和 . 导学图（ 2 ）§ 4.1. 多姿多彩的图形 (2) 同步练习 1．某物体的三视图是如图所示的 3 个图形，那么该物体形状是 。 2 ．物体的形状如图所示，则此物体的俯视图是（ ） 3 ．甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字“ 9 ”， 甲说他看到的是 “6 ”，乙说他看到的是 “ ”，丙说他看到的是 “ ”，丁说他看到的是 “9 ”， 则下列说法正确的是 ( ) A．甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边； B．丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙； C．甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁； D．甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边。 4 ．观察下图，分别得它的主视图、左视图和俯视图，请写在对应图的下边 . 5 ．画出下图所示几何体的主视图、左视图与俯视图 . 。 快乐晋级 6 ．如图，桌子上放着一个圆锥和一个圆柱，请写出下面三幅图各是从哪个方向看到的？ 7 ．由四个大小相