人教版八年级下册语文《云南的歌会》教案.docVIP

人教版八年级下册语文《云南的歌会》教案 人教版八年级下册语文《云南的歌会》教案 教学目标 1.情感与态度：感受作家笔下美好的生活。 2.知识与能力：引导学生品读、赏析文中人物描写、环境描写的精彩语言。 3.过程与方法：整体把握文章的内容，体会、学习作者有所侧重的描写方法。 教学重点 整体把握文章内容，感受美好的生活和少数民族同胞的特有风情。 教学难点 引导学生品析文中的描写。 教学方法 朗读、讨论、赏析。 课时安排 两课时 第一课时 教学内容 整体把握文章内容，感受美好的人生。 教学设计 导入：云南的民俗介绍 云南是个多民族地区，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情，激起劳动的热情，表达对死者的哀悼、对婚姻的祝福，抒发丰收的喜悦和节日的欢乐 尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿呀学语的时候，就跟着大人学唱歌了;一个高明的歌手常常会在本民族中得到人们特别的尊重。 今天我们就随着文学大师沈从文的抒情美妙笔触，来领略一下云南民歌的风采。 默读课文，疏通字词 主要是落实课后 读一读，写一写 中的字词。 问题导读，整体感知 1.通过课前预习阅读本文，想一想：跟你听过、看过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有