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2018 年国家公务员考试排列组合问题解题技巧深度剖析
( 一 ) 排列组合问题概述
1、题型特征
排列组合问题是公务员考试中非常重要的题型, 几乎每个级别的考试都会涉及到, 而且
在国考中尤其突出, 在国考数量关系题中,基本上会考到
1 道,有时会考 2 道,有些年份甚
至可能会达到 3 道排列组合题, 特别是在最近的几次考试中,
尤为明显,因此,排列组合问
题可以说是近年来数量关系各种题型中最受考官青睐的题型。
排列组合问题之所以比较受命
题人的青睐, 是因为排列组合问题考查课本上的理论知识比较少,
而应用灵活的思维方式比
较多, 所以能力区分度也比较大。 要想提高解决排列组合问题的能力,
就需要我们平时多动
动脑, 多掌握一些有针对性的技巧和方法, 才能在考试中破解各脱颖而出, 在这个模块得到
比较理想的分数。
2、题型分类
常见的排列组合问题可以简单分为三类,排列问题,组合问题,概率问题。
( 二 ) 国考历年命题规律
2012-2017 年国家公务员行政能力测试排列组合问题问题详尽统计
年份 题型
2017
2016
2015
2014
2013
2012
合计
排列组合问题
1
2
3
1
2
1
10
根据上表可知, 在国考中, 排列组合问题的考察一直保持着较高的水平,
每次考试都有
涉及到,而且最多的时候可以考到
3 道题,这个比重是非常高的, 因此,对于想考国考的考
生来说, 要重视对排列组合问题解题技巧的积累,
把这个模块作为数量关系的重点模块来备
考是非常有必要的。
( 三 ) 高分技巧解读
1、解题技巧分析
1、捆绑法: 如果题目要求一部分元素必须在一起, 需要先将要求在一起的部分视为一
个整体,再与其他元素一起进行排列。
2、插空法:如果题目要求一部分元素不能在一起,则需要先排列其他主体,然后把不能在一起的元素插空到已经排列好的元素中间。
3、隔板法:如果题目表述为一组相同的元素分成数量不等的若干组,要求每组至少一个元素,则将隔板插入元素之间,计算出分类总数。
4、错位排列:有 n 个元素和 n 个位置,如果要去每个元素的位置与元素本身的序号都
不同,则 n 个元素对应的排列情况分别为, D1=0 种,D2=1 种,D3=2 种,D4=9 种,D5=44 种,
Dn=(n-1)(Dn-2+Dn-1) 种。
2、典型例题分析
【例
1】(2016-
国家 -68)
为加强机关文化建设, 某市直机关在系统内举办演讲比赛,
3 个
部门分派出
3、 2、 4 名选手参加比赛,要求每个部门的参赛选手比赛顺序必须相连,
问不
同参赛顺序的种以下哪个范围之内
? ( )
A. 大于
20000 B. 5001~20000
C. 1000~5000 D.
小于
1000
【答案】
C
【思路剖析】 题中要求每个部门的参赛选手比赛顺序必须连续,
因为需要用到捆绑法去
解决。
【华图解析】捆绑法,将
3 个部门分别看成一个整体进行排序,有
A3 3=6
种 ;3
个部门
内部各自排序,依次
A3 3=6、 A2 2 =2 、 A4 4=24
种 ;
因此共计
6×6× 2× 24=1728
种。选择
C。
【例
2】 (2015-
国家
-66)
把
12 棵同样的松树和
6 棵同样的柏树种植在道路两侧,每侧
种植
9 棵,要求每侧的柏树数量相等且不相邻,
且道路起点和终点处两侧种植的都必须是松
树。问有多少种不同的种植方法 ? ( )
A. 36 B. 50
C. 100 D. 400
【答案】 C
【思路剖析】题中要求柏树不能相邻,且起点终点只能是松树,说明柏树必须插空,且
不能插在两端。
【华图解析】由题意,公路两边要各种 6 棵松树、 3 棵柏树,要求起点和终点必须是松
树, 且柏树不相邻, 则只需从每边的 6 颗松树中形成的 5 个空中选出 3 个空栽种柏树即可。
故每一侧的种植方法有 C53 =10 种,题目要求两侧都种植,则总共的种植方法为 10×
10=100( 种 ) 。选择 C。
【例 3】 (2010- 国考 -46) 单位订阅了 30 份学习材料发放给 3 个部门,每个部门至少发
放 9 份材料。问一共有多少种不同的发放方法
? ( )
A. 12 B. 10
C.9D.7
【答案】 B
【思路剖析】题中要求是将材料分成 3 分,属于分配问题,符合插板的特征,但是插板
法的前提是要每个部分至少需要 1 分,所以应该先每个部分先给 8 份,剩下的再插板。
【华图解析】插板法。首先每个部门分 8 份,剩下 30-8*3=6 份。根据插板法的思想,
剩下
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