小学德育科研课题计划.pdfVIP

. 小学德育科研课题计划 篇一：德育科研课题方案 农村小学德育工作的途径和方法一、 研究课题的提出 研究课题的 提出 在人类社会进入 21 世纪的时刻， 随着我国改革开放的不断 深入和社会主义 市场经济体系的建立， 人们的思想观念发生了深 刻的变化，出现了许多不适应 的症状。 学校的德育工作遇到了许 多新的情况，新的问题。目前，我国 18 岁以 下的未成年人总数 为 3.67 亿，其中农村未成年人为 2.26 亿，约占全国未成年 人 总数的 61.2%。可见，农村未成年人思想道德状况如何，直接关 系到中华民族 的整体素质， 关系到国家的前途和命运。 面对新时 期农村教育出现的许多新情 况、新问题，切实按照中共中央、国 务院《关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意 见》 ，坚持把小学德育工作摆在全面素质教育的首要位置， 树 立和落实育人为本思想和科学发展观，紧密联系农村实际，优化 和创新农村 小学德育工作途径与方法， 增强农村小学德育工作的 针对性和有效性，已经显 得非常必要。 二、研究的目标和内容 研究的目标和内容 （一） 目标和重点： 总体目标：致力于落后地区的农村学校，如何有效利用农村德育 资源优势、 优化与创新小学德育工作方法、 构建新时期农村小学 . . 德育新模式，按照科学发 展观对建立健全学校教育、 社会教育与 家庭教育有机结合的德育网络的研究， 进一步加强和改进农村小 学德育工作，转变德育观念，提高德育效率，适应新 时期社会主 义经济发展的要求，培养和造就千百万计社会主义事业的建设者 和 接班人，进一步促进农村经济发展。研究的具体目标如下： 1、根据乡村社会出现的影响农村未成年人道德发展的不良现象和 “打工 潮”所致的家庭教育薄弱等问题， 研究和探讨学校教育与 社会教育和家庭教育 . . 有机结合的有效方法与途径， 构建新时期农村小学德育工作网络。 2、通过对小学教师实施德育方法与途径的研究与实践， 进一步增 强教师的 道德修养，提高德育工作能力，更新德育工作方法，发 挥学校在学生思想道德 发展中的“主渠道”作用。 3、通过学生自我教育方法与途径的研究与实践， 拓展学生自我控 制，自我 管理的空间，增强学生自我教育、自我提高的能力。 4 、 探索适宜于农村小学德育工作管理的评价体系，