小学教师查摆、整改.pdfVIP

. 教师对标查摆及整改措施 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。 为了培育自己高尚的师德， 重塑良好的形象， 现对近年来本人师德方面的情况进 行反思回顾，找出优点、缺点与不足，以利今后改正。 一、作为一名教师，我主要从以下几个方面来评析自己。 1 、加强学习 依法执教 首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代 的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习， 吸收新的教育思想、 教育理 念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新 台阶。其次，多年来的从教， 使我认识到： 只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作， 默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执 教。这样的人生才会过的充实有意义。 2 、爱岗敬业 教书育人 我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么 时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以 “ 校荣我荣，校衰 我耻 ” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创 新。工作中本着 “ 心中有目标，眼中有孩子 ” 的原则来设计活动，并做好记 录 。 3、严谨治学 提高质量 教书育人是一项复杂的职业。 作为教师， 不能满足于自己已掌握的知识， 要 不断接受新思想、新知识。二十年来，我从未停止过学习，时常翻阅一些数学杂 志，学习一些优秀的教学方法， 从中汲取营养。 还不时从网上下载一些备课资料， 刻苦钻研业务，加强业务学习，努力使自己的业务水平精益求精。 4 、热爱学生 和谐发展 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在我眼里，学生不光是学生，也是朋 友，也是孩子。 以尊重孩子、 热爱孩子为出发点， 坚持 “ 一切为了孩子” ， 对 学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，不但关心 学生的学习， 还关心学生的生活。 有时把学生当朋友与他们谈心， 也努力把他们 当孩子爱护。使孩子们愉快茁壮地成长。 5 、注重小节 为人师表 教育无小事， 教师的一言一行都是孩子关注的方面， 往往起着一种潜移默化 的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的 。所以， . . 我时刻铭记 —— 从我做起，从小事做起，从今天做起！为人师表，以自身良好 的师德形象带动孩子。 二、存在一些不足： 1、虽然能够认真工作， 但有时缺少耐心和毅力， 缺乏一种锐意进取的精神； 愿意严格要求自己， 但有时却不自觉地放松自己。 遇上不顺心时， 则显得精神沮 丧，工作缺乏热情。 2、关心学生，但却不能做得很好。尤其是现在，与学生的年龄差距越来越 大，缺乏与学生沟通。在严格管理学生方面，有时显得力不从心，不知如何把学 生教育得更好。 特别是对每个学生的特点把握不准， 不能十分有效地进行因材施 教。有时教学方法陈旧，课堂效率低。 3、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入 研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。 三、根源分析： 1、是自己放松了学习及对自己的要求。 2、是思想上有等、懒、靠的情绪。