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小苏打和白醋的变化教案一教材分析本课由三部分组成一是观察小苏打和白醋二是观察小苏打和白醋混合后的变化三是产生了什么气体这三部分的内容在安排上环环相扣让学生在观察中发现问题并不断的进行新的探究活动二学情分析通过本单元前几节课的学习学生已经知道了物质的变化有快有慢有些变化只改变了物质的状态形状大小等没有产生新物质而有些变化产生了新的物质学生对物理变化和化学变化有了一定的了解三教学目标及重难点依据对本科教学内容及学生情况的分析我确定了如下教学教学目标及重难点知识目标小苏打和白醋会发生化学反应产生新的物
《小苏打和白醋的变化》教案
一．教材分析
本课由三部分组成：一是观察小苏打和白醋；二是观察小苏打和白醋混合后的变化；三是产生了什么气体。这三部分的内容在安排上环环相扣，让学生在观察中发现问题，并不断的进行新的探究活动。
二．学情分析
通过本单元前几节课的学习，学生已经知道了
物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等。没有产生新物质，而有些变化产生了新的物质，学生对物理变化和化学变化有了一定的了解。
三．教学目标及重难点
依据对本科教学内容及学生情况的分析，我确定了如下教学教学目标及重难点：
1. 知识目标
⑴ 小苏打和白醋会发生化学反
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