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最新《相濡以沫》小学语文教案范文 本文大意是泉水干涸了,有两条鱼被搁浅到了陆地上,它们靠彼此呼出的湿气存活,吐出口水来互相喂养.如此苦苦相守,苟延残喘,不如在江湖中畅游,互不相识.下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《相濡以沫》优质教案三篇,希望能帮助到大家! 小学五年级语文《相濡以沫》优质教案一 教材分析: 本文节选自《庄子·内篇·大宗师第六》.大意是:泉水干涸了,有两条鱼被搁浅到了陆地上,它们靠彼此呼出的湿气存活,吐出口水来互相喂养.如此苦苦相守,苟延残喘,不如在江湖中畅游,互不相识.后比喻同处困境,相互救助. 教学目标: 1.认识3个生字,会写2个字. 2.正确、流利地朗读课文.背诵课文. 3.会讲这个寓言故事,了解“相濡以沫”的寓意,会用这个成语. 教学重点:熟读背诵课文,理解文意 教学准备:挂图、有条件的准备多媒体课件. 课时安排:一课时 备课人:初鹏 备课时间: 上课时间: 教学过程: 一、导入新课 1、自己读课文,读正确 2、教师范读,注意断句 泉涸,鱼/相与/处于陆,相呴/以湿,相濡/以沫,不如/相忘/于/江湖. 3、学习生字:濡 沫 涸 4、练读课文,读熟练 二、学习课文 1、借助书