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最新《小屋》小学六年级语文教案范文 《小屋》是作者童年的家.那里是一个物质生活贫乏,但精神生活异常丰富的地方.瘸腿的大门,方方的窗子,光光的火炕,木呆呆的箱子……都留下了童年美好的回忆;妈妈对儿的声声呼唤,儿依偎在妈妈的身边,听妈妈讲书中好听的故事……怀恋之情让作者无法割舍.字里行间表达了作者童年生活的无限乐趣和作者对童年生活的难忘之情.下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《小屋》教案范本,欢迎大家阅读! 小学六年级语文《小屋》教案范本一 教学目标: 1.阅读课文,使学生理解“我爱我的小屋,爱那个装满整个童年的小屋”的含义. 2.通过作者对童年生活的美好回忆,体会作者对装满童年的小屋的留恋和喜爱之情. 3.培养学生自读自悟的能力,陶冶学生热爱生活、珍惜时光的情操. 4.有感情地朗读课文. 教学重点: 理解“我爱我的小屋,爱那个装满整个童年的小屋”的含义. 教学难点: 体会作者对装满童年的小屋的留恋和喜爱之情. 教具准备:ppt课件 教学过程: 一、 谈话导入 同学们,童年是人生中最美好、最宝贵、最令人羡慕的,每个人的童年都会留下难忘的故事.这节课,让我们一起步入田野深处的小屋,去感受作者王立春对童年的回忆吧. 板书课题 :11 小屋 二、初读课文,整体感知 师:请同学们轻声自