大班科学奇妙的声音教案.docVIP

.精品文档 . 大班科学奇妙的声音教案 设计意图： 风声雨声读书声，声声入耳，自然界，声音无所不在， 无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但是声音是怎 样产生的却又是陌生的。另一方面，随着幼儿的增长声音越 来越大，有的幼儿甚至大声尖叫。为了培养幼儿大胆探索， 积极尝试的学习态度和思维的灵活性及动手操作能力，学会 分辨什么样的声音好听，什么样的声音是噪音，培养良好的 说话习惯，我设计了这个尝试性、操作性、探索性较强的科 学学习活动。 活动目标： 1、让幼儿了解声音是怎样产生的，不同材料的物体可 以发出不同的声音。 2、发展幼儿的听辨能力，激发幼儿对周围世界的探索 兴趣。 3、培养幼儿良好的说话习惯，提高幼儿的语言表达能 力。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点难点： 活动重点： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .精品文档 . 让幼儿了解声音是怎样产生的。 活动难点： 不同材料的物体可以发出不同的声音。 活动准备： 1、乐器铃鼓、三角铁、木鱼、小鼓、圆舞板等每人一 件，琴一架，大鼓一面。各种瓶子盒子、植物种子、石子、 橡皮筋若干。自制乐器一件。 2、录有悦音和噪音的磁带，大自然的声音的磁带各一 盘；录音机一台。 3、歌曲《我们的祖国是花园》 。 4、请家长在家引导幼儿注意听