正确解读教材促进教师专业发展下半年课题研究工作总结.doc

《正确解读教材促进教师专业发展》下半年课题研究工作总结 忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的数学学科工作，感触颇深。一学期来，我们本着以人为本，以深在全体课题组成员的共同努力下不断推进工作，化课堂教学为指导思想，积极探索解读教材的策略及方法，不断提高教育教学质量，促进教师专业发展。下面就将下半年来课题研究工作总结如下： 一．坚持理论学习，促进教师素质的提高 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标