农村工作总结及下一年工作安排.pdfVIP

洋梓中学 2012 年学校工作总结 　　　　　及 2013 年工作安排 　　 回顾本学年的工作，我校全体师生在教育局及办事处的正确领导 下，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领学校工作全局，以全 面推进素质教育为主题，以提高教育教学质量和实现师生共同发展为 目标，用现代教育理念引领办学方向，认真完成上级交给的各项任务， 扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存 在许多不足之处，现将一学年来的工作总结如下： 　　一、坚持德育首位 “德育为先，以德启智”的教育理念深入到每位教工心中，坚持育 人为本，德育为先，切实加强未成年人思想品德建设。 　　1、改善环境求潜移默化。以《弟子规》、科技强我中华、感恩、 励志、勤学、合作、节俭为主线，更换和刷新了寝室、教室、餐厅、 宣传栏及教学楼展板的内容，努力营造有利于学生思想道德建设的校 园环境。 　　2、“纠建并举”促美德养成。“纠”，即开展一项不良习惯重点整 治，“建”即倡导一种美德并引导学生践行。例如，政教处结合初中生 年龄及心理特点，在五月份开展了“我读书，我快乐”演讲比赛，鼓 励学生爱读书、读好书，八年级同学杨怡帆参加市演讲比赛获二等奖； 九月开展了“爱我中华，勿忘国耻”教育活动，在学生中反响强烈。 　　3、细化管理促行为养成。政教处以《洋梓中学班级一日常规量化 考核》为抓手，每天对学生的仪表、就寝、就餐、卫生及课间活动情 况检查通报，树立典型同时发现并解决问题，有效地促进了学生良好 行为习惯的养成。 　　4、优化方式促心理健康。学校高度重视留守生、学困生、特异体 质生，在网站上开辟了“德育基地”，政教处设立了“心理咨询室”， 并要求各班主任每周必须与班级内的特殊学生交心谈心，了解他们的 心理动态，尽可能解决他们生活中遇到的问题，促进学生的心理健康 发展。 　　二、突出教学中心 　　质量是硬道理。洋中人本着“在规范中创特色、在精细中提质量” 的基本理念，扎实抓好备课、上课、作业批改、检测考查、培优帮困 等环节，切实提高课堂效率，打造有效课堂。 　　1、加强领导参与、指导和监督力度，认真落实中层干部带线、包 片、蹲点制度。所有中层均到年级到班级参与班级管理，引导学生良 好学习习惯及乐学善思、刻苦持恒学风的形成；同时实行领导推门听 课看课制与教研组听课议课制，检查和指导教师课堂教学情况。校长 王安斌坚持每天看课一次以上并积极参与教研周活动；分管教学副校 长陈玉华坚持每周听课不少于 3 节，十一月份听课 19 节。 　　2、教务处坚持每月一次常规教学检查。除了定时检查老师的备、 教、改、导、辅外，还不定时到班抽查教师上课是否带教案、是按 案上课还是“备教两张皮”；抽查学生作业是否全批全改，是否有评析 有订正；并做到了有检查、有通报、有切实可行的改进措施。 　　3、教科室组织全体教师认真参与教研周活动。积极探索推行同年 级，同学科的教师集体备课制度，基本形成“个人研究——中心发言 ——最佳教学设计交流——问题讨论——形成通案（母案）——个性 化教案（子案）——尝试教学——总结反思”的集体备课模式；在此 基础上要求所有老师上好一节达标课。在数学、英语教研周中，李红 老师和陈玉华校长在课堂上大胆尝试了“杜郎口”模式，遵循“教师 主导，学生主体”的课改理念，构建自主、合作、探究、创新的学习 方式，关注学习的过程，采用一法为主，多法相助的教学策略，实现 知识与技能并重，过程与方法并举，情感、态度、价值观同时关注， 三者相得益彰，和谐发展，颇具示范作用。 　　4、深入开展校本培训。适时组织教师进行优质课比武和撰写优秀 教学反思、教学随笔、教学论文的竞赛活动。 　　三、优化后勤服务 　　1、全体教工牢固树立忧患意识和服务意识。居危思危，永保昂扬 向上的工作斗志，营造和谐顺畅的工作环境。学校要服务于社会和家 长，教职工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升 和学校良好形象的塑造。 　　2、抓好学校食堂管理，按照学生食堂“公益性，服务性”宗旨， 着力抓好学生饭菜质量管理，提高饭菜质量。进一步规范食堂财务管 理，降低学生生活成本。认真落实食堂安全管理规定，严把采购关、 贮存关、加工关和出售关，确保食品卫生安全。 　　3、进一步抓好寄宿制学生蔬菜副食基地建设。加强管理，在提高 效益上做文章，进一步降低师生在校生活成本，培养学生劳动观念和 劳动技能。 　　4、扎实抓好学生宿舍管理。认真落实校长负责制，教师值班陪寝 制，夜间巡逻制，宿舍区封闭管理制，扎实开展安全文明寝室创建， 把学生宿舍建成了