小学英语看图说话辅导.pdfVIP

看图说话 一. “看图说话 ”内容说明 总的来说， 大部分图都包括角色 （人 物，动物，物品等），场景和角色行为 几个因素，按语文上的说法也可以称之 为时间，地点，人物，事件几个要素。 选手应当首先从以下这几个方面来 观察一幅图： 角色 1. 图片中有 （些）什么？ —— 人物，动 物，食物，生活用品，家具， … 2. 这些事物的特征？ —— 数量，颜色， 服饰，形状，位置， … 角色行为 精选文库 5. 这些人或物在做什么？ —— 发挥自 己的想象力 6. 行为的结果和影响怎样？ —— 好，不 好，（不）可爱，（不）快乐，（不） 累， 场景 3. 在什么地方？ —— 海滩，公园，房间 内，操场，教室，医院，商场 … 4. 场景中所呈现的天气， 时间怎样？ — — 晴，阴，雨，雪，冷，热，早晨， 中午，下午，晚上 但是根据年级的不同， 在各个因素设置上难易度不同， 要求也不一样。 下面我们分年 级段按照例图进行讲解： 前言 口语本身不需要很严谨的语法结构和逻辑关系， 大多是一些简单句的罗列。 但是，作 为网上的书面辅导，以下所写的范文例句还是不得不比较书面化，选手们看着也许会觉 得比较难。我们的建议是：只抓思路和方法，不要过于关注语法和句式。 -- 2 精选文库 一年级：如图 图片上有什么？ 鸟 bird （表述公母对一年级选手而言过难，可以用自己会的 boy, girl 表示） 特征是什么？ 数量： 2 只 two birds 颜色： 1 只红色 one red bird （one bird is red） 1 只蓝色 one blue bird （one bird is blue） 很漂亮 very beautiful 服饰：绿色的蝴蝶结 green bowknot （这个词可能有些难） 位置：站在树上 stand in a tree 行为，它们在做什么？（这个可以有很多种设想） 1. 他们站在树上，谈恋爱。 They stand on the tree. They love each other. 2. 他们在亲吻，他们相爱了。 They are kissing. They love each other. -- 3 精选文库 3. 他们在谈论 … … 。（编一段对话） The blue bird says： “My dear， I