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农村中小学书法教育现状及对策 蓟县实验小学 吴凤芹 梁方 书 写 好 本 民 族 的 文 字 是 衡 量 一 个 民 族 文 化 水 准 高 低 的 重 要 标 志 ， 我 们 中 华 民 族 的 汉 字 尤其 如 此 。 这 是 因 为 中 国 是 一 个 文 明 古 国 ， 汉 字 有 着 几 千 年 的 演 变 历 史 ， 对 记 录 和 发 展 民 族 文 化 曾 发 挥 过 十 分 重 要 的 作 用 。 正 因 为 如 此 ， 在 我 国 传 统 社 会 风 俗 中 ，“ 字 ” 几 乎 象 征 着 文 化 和 文 明 。 即 使 是 当 今 在 我 国 民 间 的 许 多 地 方 ， 特 别 是 广 大 农 村 地 区 的 群 众 仍 然 对 “ 写 好 字 的 人 ” 特 别 敬 重 。 所 以 在 某 种 程 度 上 说 ， 写 好 字 ， 又 是 一 种 社 会 文 明 的 标 志 。 因 此 ， 我 们 必 须 书 写 好 祖 国 的 文 字 ， 以 提 高 整 个 中 华 民 族 的 书 写 水 平 和 文 化 素 质 。 而 要 作 到 这 一 点 ， 无 疑 地 学 校 书 法 教 育 是