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庖丁解牛课件内容（二） 五、知 点 1、一 多 ： 善： “ 善哉 ” 表示同意的 答 “善刀而藏之 ” 通 “ ”，修治，擦拭 族： “族庖月更刀 ” 众，一般的 “每至于族 ” 聚，集 之 虚 （1） ①庖丁 文惠君解牛 介 ，替， ②吾 其 ，怵然 戒 都是 。前一个，解的意思；后一个，作 的意思。 ③ 止，行 两个 “ ”同 ，因 的意思。 ④提刀而立， 之四 ， 之踌躇 志两个 “ ”同 ，因 。 （2）乎 ①技盖至此乎 （疑 气 ，呢。） ② 乎技矣（相当于 “于 ”，可不 。） ③依乎天理 （相当于 “于 ”，可不 。） ④而况大軱乎（表疑 气，呢。） ⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣 （形容 尾。加 气，表示 。） （3）然 ①奏刀騞然 （象声 尾。） ②因其固然 （副 尾，表 “??的 子 ”。） ③ 然，每至于族 ?? （代 ， 。） ④怵然 戒 （形容 尾，表 “??的 子 ”。） （4）于 ①合于《桑林》之舞 （介 ，引出 象。） ②而刀刃若新 于硎 （介 ，从。） ③恢恢乎其于游刃必有余地矣。 （介 ， 于。） ④ 然，每至于族 （ 后 。） 2、古今异 “依乎天理 ” 天理  古：天然 构 今：常指天然的道理 “因其固然 ” 固然  古：本来的 子 今： a.表示承 某一个事 ，引起下文 折 b.表示承 甲事 ，也不否 乙事 “ 然，每至于族 ” 然 古： 然如此，尽管那 今：常用作表示 折关系的 “每至于族 ” 至于今： a.达到某种程度  古： “至 ”和介 “于” 用，相当于 “到了 b.另提一事 3、通假字 “向” “盖” “善” 4、 活用  通 “响 ” 通 “盍” 通 “ ” “良庖 更刀，族庖月更刀 ” “ ”、 “月”，名 做状 5、特殊句式： “臣之所好者，道也。 ” 判断句， “??者， ?? 也 ” “技 肯綮之未 ” “之 ”字 构形成 前置：未 技 肯綮 “是以十九年而刀刃若新 于硎 ” 代 “是 ”作 “以”的 ，前置；介 构后置 面翻 以上三个句子（注意句式的特点） 六、拓展 [清 ]王国 《人 》人生三境界与庖丁的 点 比： 昨夜西 凋碧 。独上高楼，望尽天涯路。 臣之所好者，道也 —— 不畏 ，目 高 衣 不悔， 伊消得人憔悴 。 三年之后、方今之 —— 定不移，孜孜以求 众里 他千百度， 然回首，那人却在，灯火 珊 。 以神遇而不以目 —— 千 百 ， 成正果 《庖丁解牛》文言知识梳理 （载 2012.11.15 《中学生学习报》人教课标版高中语文第 2 版） 1、准确认读下列加点字的字音，并理解其意义： ①莫不中音 ②膝之所 踦 ③技经肯 綮 ④良庖岁 更刀 ⑤新发于 硎 ⑥ 怵然为戒 【讲解】① 中 zhòng ：符合。②踦 yǐ：用膝盖顶住。③綮 qìng：筋骨结合 的地方，比喻要害或关键的地方。④更 gēng：替换。⑤硎 xíng ：磨刀石。⑥怵 chù：惧怕。 2、根据文意推断下列加点词的意义： ①乃中《经首》之 会 ②进乎技矣 ③因其固然 ④族庖月更刀 ⑤每至于 族 ⑥如土委地 【讲解】① 会：节奏；②进：超过；③固然：本来的样子；④族：一般人、 众人；⑤族：（筋骨）交错纠结的地方；⑥委：卸落。 3、从下列每个句子中提取或概括出一个成语，并解释其意义： ①庖丁为文惠君解牛 ②未尝见全牛也 ③技经肯綮之未尝 ④为之踌躇满志 ⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣 【讲解】 ①庖丁解牛： 比喻掌握事物客观规律，技术纯熟神妙，做事得心应手。 ②目无全牛： 形容技艺达到极其纯熟的境界，做事得心应手。 ③切中肯綮： 比喻抓住关键，方法正确，击中了问题的要害。 ④踌躇满志： 形容对自己的现状或取得的成就很满意。 ⑤游刃有余： 比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力。 4、解释下列句中加点的通假字： ①砉然向然 ②批大郤， 大窾 ③技 肯綮之未 ④善刀而藏之 【 解】① 向 xi ǎng：通 “响 ”，形容声音响亮。②郤：通 “隙 ”，空隙、裂 ，本文指骨 之 的 隙。③技：通 “枝 ”，筋脉。④善：通 “ ”，修 ，本文指擦拭。 5、 要 明下列句子的句式特点： ①始臣之解牛之 ，所 无非牛者 ②技 肯綮之未 ③是以十九年而刀刃若新 于硎 ④ 止，行 【 解】① 判断句，用双重否定表示肯定判断， “我?? 所看 的没有不是全牛的 ”。 ② 前置句， 助 “之”起提 作用； 句又是省略句， 省略了 “碰到 ”。 句 “未 （碰到）技 肯綮 ”。 ③介 短 后置句， “??于硎 （在磨刀石上磨） ”； 句又是