不要成为网络的“奴隶”教学设计.pdfVIP

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今泰学院推荐文档 不要成为网络的“奴隶”教学设计 Dont be a slave to the Internet 编订 JinTai College 第 1 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 不要成为网络的“奴隶”教学设计 前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关 心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想 明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要 求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的 设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 队会目标:时代发展,科技进步,人们的生活水平和质量不断提 高,愈来愈好。网络的普及,给人们日益增长的物质文化需要插 上了翅膀。网民根据自己的需要,可以在网络上找到自己的天地 。可是,网络到底好不好,回答是肯定的,利大于弊。但是,任 何事情都要一分为二,具体情况具体分析。什么事情超过了一定 的限度,就会走向反面,也就是人们常说的,物极必反。倘若一 味沉溺网络,势必给人们的生活、工作和学习带来不利因素,会 产生这样那样的问题,甚至会走极端,这绝不是危言耸听。本次 班会组织同学们了解自己,知道良好利用网络的方法以及正确与 网络交朋友的方法,帮助同学们了解自己并且促进自我身心健康 发展。 活动准备:1.将班级分成甲乙两组,进行辩论。 第 2 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 2.准备 8 道心里测试题。 3.小品《远离网吧》。 4.寻求帮助如何戒掉网瘾的方法。 队会经过:活动 1 :各抒己见,甲乙辩论赛 在班长的领导下班级分成了两组。甲组同学认为网络利大于 弊,而乙组同学认为网络弊大于利,双方各抒己见进行辩论。甲 组的 a 同学首先站起来说道:“我方坚信:中学生上网利大于弊。 21 世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的 栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最 强有力的武器。!”乙组的 a 同学站起来反驳说道:“刚才对方辩友 滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷 性和方便性。但在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86% 被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用 因特网不会提高他们的课堂成绩。”……在辩论中,同学们说出了 自己的心里话。 活动 2 :心理测试,让同学了解自己 班长将 8 道心里测试题打在了班中的多媒体上,并让每位同 第 3 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 学都拿出一张空白的纸,让他们在纸上表上序号,如果你认为是 就在序号旁写上是,最后把纸交给班长(不记名)。只见有的同 学抓耳挠腮、东张西望,不知道该如何回答,而有些同学只是埋 头写,并把自己的纸藏在胸前。最后班长将纸收起后看了看,发 现有些同学还是有网瘾的隐患的。在 8 到测试题前,同学们重新 审视了自己,决定要改变! 活动 3 :小品《远离网吧》 两位同学大摇大摆地走上了讲台。为同学们表演了小品—— 《远离网吧》。两位同学展现了自己超高的演技,把小品中的 tom 表现的淋漓尽致。听完小品后,同学们也在欢声笑语中明白 了网络带来的坏处以及只要下定决心就可以戒掉网瘾。看完了小 品,有些同学们也对自己戒掉网瘾有了更大的信心! 活动 4 :寻找方法,共同进步 在前几个活动中,同学们都重新审视了自己。接下来就是如 何改掉网瘾的办法了。这时,老师走了过来,微笑地对同学们说 :“同学们,其实网瘾并不可怕。在这里,我教给大家如何改掉网 游:首先别急着一下子戒掉网瘾,那是不可能的,因为你已经形 第 4 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 成一定程度的依赖! 你最好能约束自己,每次去上网减一点时间,然后别去沾染 任何的网络游戏和小说。 第二在现实中找点事做,把自己搞得没 时间上网,时间长了,会对上网生疏。建议你多交几个朋友,善 解人意的,能够帮你分担一点的,这才是治标治

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