六年级教案小升初面积问题.docVIP

学习好资料 欢迎下载 授课教案 老师  学生  年级  科目  日期 本节课题 教学目标 过程及方法 本节重点 及难点 本次讲课内容 教学设计 我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形， 一般称为基本图形或规则图形 .我们的面积及周长都有相应的公式直接计算 .如下表： 学习好资料 欢迎下载 那么，不规则图形的面积及周长怎样去计算呢？我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系，问题就能解决了。 例 1 如右图，甲、乙两图形都是正方形，它们的边长分别是 10 厘米和 12 厘米 .求阴影部分的面积。 例 2 如下图， 正方形 ABCD 的边长为 6 厘米， △ ABE 、△ ADF 与四边形 AECF 的面积彼此相等， 求三角形 AEF 的面积 . 例 3 两块等腰直角三角形的三角板，直角边分别是  10 厘米和  6 厘米。如下图那样重合  .求重合部分 （阴影部分）的面积。 学习好资料 欢迎下载 总结：对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则图形的组 合，分析整体与部分的和、差关系，问题便得到解决 .常用的基本方法有： 一、相加法：这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形，分别计算它们的面积，然后相加求出整个图形的面积 .例如，下图中，要求整个图形的面积，只要先求出上面半圆的面积，再求出下面正方形的面积，然后把它们相加就可以了 . 二、相减法：这种方法是将所求的不规则图形的面积看成是若干个基本规则图形的面积之差 若求阴影部分的面积，只需先求出正方形面积再减去里面圆的面积即可 .  .例如，下图， 三、直接求法：这种方法是根据已知条件，从整体出发直接求出不规则图形面积 .如下页右上图，欲求阴影 部分的面积，通过分析发现它就是一个底是 2、高是 4 的三角形，其面积直接可求为 |： 1 244。 2 四、重新组合法：这种方法是将不规则图形拆开，根据具体情况和计算上的需要，重新组合成一个新的图 形，设法求出这个新图形面积即可 .例如，欲求下图中阴影部分面积， 可以把它拆开使阴影部分分布在正方 形的 4 个角处，这时采用相减法就可求出其面积了 . 学习好资料 欢迎下载 五、辅助线法：这种方法是根据具体情况在图形中添一条或若干条辅助线，使不规则图形转化成若干个基 本规则图形，然后再采用相加、相减法解决即可 .如下图，求两个正方形中阴影部分的面积 .此题虽然可以 用相减法解决，但不如添加一条辅助线后用直接法作更简便 . 六、割补法：这种方法是把原图形的一部分切割下来补在图形中的另一部分使之成为基本规则图形，从而使问题得到解决 .例如，如下图，欲求阴影部分的面积，只需把右边弓形切割下来补在左边，这样整个阴影部分面积恰是正方形面积的一半 . 七、平移法：这种方法是将图形中某一部分切割下来平行移动到一恰当位置，使之组合成一个新的基本规则图形，便于求出面积 .例如，如下图，欲求阴影部分面积，可先沿中间切开把左边正方形内的阴影部分平行移到右边正方形内，这样整个阴影部分恰是一个正方形。 八、旋转法：这种方法是将图形中某一部分切割下来之后，使之沿某一点或某一轴旋转一定角度贴补在另 一图形的一侧，从而组合成一个新的基本规则的图形，便于求出面积 .例如，欲求下图（ 1）中阴影部分的 面积，可将左半图形绕 B 点逆时针方向旋转 180°，使 A 与 C 重合，从而构成如右图（ 2）的样子，此时 阴影部分的面积可以看成半圆面积减去中间等腰直角三角形的面积 . 九、对称添补法： 这种方法是作出原图形的对称图形， 从而得到一个新的基本规则图形 .原来图形面积就是 这个新图形面积的一半 .例如，欲求下图中阴影部分的面积，沿 AB 在原图下方作关于 AB 为对称轴的对称 扇形 ABD. 弓形 CBD 的面积的一半就是所求阴影部分的面积。 学习好资料 欢迎下载 十、重叠法：这种方法是将所求的图形看成是两个或两个以上图形的重叠部分。例如，欲求下图中阴影部 分的面积， 可先求两个扇形面积的和， 减去正方形面积， 因为阴影部分的面积恰好是两个扇形重叠的部分 . 上节作业完成情况 本节课作业 学生对老师的评价  满意  一般  比较满意  不满意 其它 老师对学生的评价  满意  一般  比较满意  不满意 其它 学习好资料 欢迎下载