式与方程2应用题.pptVIP

人教新课标六年级数学下册 教学目标 ? 1 ．复习列方程解答应用题的解题思路，找 数量间相等的关系。 ? 2 ．通过解答应用题，进一步认识顺向思考 与逆向思考的应用题的不同，进一步提高 同学们分析问题和灵活解答应用题的能力。 ? 3 ．体会数学的实用价值，提高同学们对学 习数学的兴趣。 基本训练： 1. 请你根据下面的条件，找出数量间相等的关 系。 〈 1 〉篮球比足球多 5 个。 〈 2 〉男生人数是女生人数的 2 倍。 〈 3 〉做 8 件大人衣服和 10 件儿童衣服共用布 31.2 米。 〈 4 〉两根一样长的铁丝，一根围成长方形，一 根围成正方形。 足球个数 +5 = 篮球个数 女生人数 × 2 = 男生人数 8 件大人衣服用布米数 +10 件儿童衣服用布米数 =31.2 长方形的周长 = 正方形的周长 甲乙两站之间的铁路长 660 千米，一列客车从甲站开往乙站，同时有 一列货车从乙站开往甲站，经过 4 小时两列火车相遇，客车每小时行 90 千 米，货车每小时行多少千米？（先用算术方法解，再用方程解） 甲站 乙站 客车 —— 90 千米 ？ 千米 —— 货车 660 千米 算术方法解 （ 660 － 90 × 4 ）÷ 4 = （ 660 － 360 ）÷ 4 = 300 ÷ 4 = 75 （千米） 答：每小时行 75 千米。 方程解 (1) 找等量关系。 客车行的路程 + 货车行的路程 = 总路程 (2) 设未知量为 X 。 解：设货车每小时行 X 千米。 (3) 依据等量关系列方程。 (4) 解方程。 (5) 检验写答案。 答：货车每小时行 75 千米。 90 × 4 + 4X =660 360 + 4X =660 4X =660 － 360 4X =300 X =300 ÷ 4 X =75 阳阳正在读一本科普书，第一周读了 90 页，还剩 下这本书的 没有读。这本科普书一共多少页？ 3 1 90 3 1 ? ? x x 解：设这本科普书一共 页。 x 3 2 90 3 2 3 2 ? ? ? x 135 ? x 90 ) 3 1 1 ( ? ? ? x 解：设这本科普书一共 页。 x 3 2 90 3 2 3 2 ? ? ? ? x 135 ? x ) 3 1 1 ( 90 ? ? 2 3 90 ? ? ? ? 页 135 ? 步骤： 1 、认真审题，找出等量关系。 2 、解设用字母表示未知数。 3 、列方程、解方程。 4 、检验、答题。 3 2 3 1 1 ? ? 页） ( 135 3 2 90 ? ? 方程解： 算术解： 比较两种解法的异同。 算术方 法解 方程解 1. 都以常见的数量关系为 基础。 2. 都需要分析题里已知量 和未知量间的数量关系。 逆思考。 未知量不参加列式。 顺思考。 未知量参加列式。 巩固练习 ： 一、根据题意把方程补充完整。 1. 张华借来一本 116 页的科学幻想小说，他每天看 X 页，看了 7 天后还剩 53 页没看。 = 5