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优秀班主任事迹材料：用真心和智慧走进学生的 心灵 优秀班主任事迹材料：用真心和智慧走进学生的心灵 班主任工作是一种育人、育心的工作。我从毕业参加工作 至今，一直担任班主任工作，回想这些年的工作历程，可以 把我的班主任工作简单地概括成：唤醒学生，宽容学生，赏 识学生，用真心和智慧走进学生的心灵，实实在在落实好每 项常规工作。 一、班主任要唤醒学生 教育是一种唤醒。我认为，凡事只有是自己想做的，才会 做到最好。也正是源于这种理念，我特别注重学生的思想教 育。我总是千方百计调动学生自主管理的热情，使之与我管 理的目标相吻合，例如，学校的四个一五个要，我用黑板报 的形式让学生明白，只有学生明白我们的目标要求，学生才 会慢慢向我们的要求前进。 在提要求讲道理时，我总是以故事的形式呈现给学生，小 故事，大智慧，让学生从这些故事中汲取真理，进而影响学 生的思想；在班级文化建设时，我设置了班主任寄语，老师 寄语，目标墙，一日一言等专栏,例如，高三，我们的奋斗 目标就是：大同大学，我来了；在处理班级共性问题时，我 会召开相对应的主题班会，例如开学时《新的开始，新的征 程》，高三增强学生自信的《放飞梦想》、《奋斗一年，幸福