中小学教师资格考试资料-科目二简答题(已整理).pdfVIP

1.古代教育的特点。 （1）强烈的阶级性和等级性； （2）教育与生产劳动相脱离； （3）教育内容的单一化； （4）身份地位的象征； （5）教育方法是崇尚书本，要求死记硬背； （6）教育组织形式是个别教学。 记忆：等升内地房租 2.近现代教育的特点有哪些？ （1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育的崛起； （2）初等义务教育的普遍实施； （3）教育的世俗化； （4）重视教育立法,以法治教。 记忆：公历十一 3.20世纪以后世界教育的特点 （1）全民化； （2）多元化； （3）民主化； （4）教育技术的现代化； （5）终身化。 记忆：全民多献忠 4.行动研究的特征 （1）目的就是为了改进实践。 （2）研究的内容是教育教学中的问题。 （3）在日常的教育教学中进行研究。研究与教学是合为一体的。 （4）研究的循环性。 记忆：牧师内衣循 5.行动研究的研究步骤 （1）发现问题。 （2）分析问题。 （3）设计研究方案。 （4）研究实施与资料收集。 （5）总结与反思，确定下一步研究问题。 （6）整理和分析资料，撰写研究报告。 记忆：发了疯的设法研究总会赚钱的 6.个案研究的研究步骤 （1）确定个案。 （2）收集个案资料。 （3）分析和整理资料．寻找问题解决方案 （4）方案实施。 （5）撰写研究报告和论文。 记忆：确实收到分房-赚了 7.实验研究的步骤 （1）实验设计。 （2）实验实施。 （3）整理和分析实验数据，分析变量之间的关系，得出实验结论。 （4）撰写实验报告。 （5）进行扩大实验或重复实验，以进一步推广或验证实验结论。 记忆：设施分扩-赚了 8.简述叙事研究的基本步骤 （1）发现研究问题。 （2）寻找叙事对象。 （3）搜集故事。 （4）撰写故事。即具体的“叙事”过程。 （5）分析故事，撰写研究报告或论文。 9.遗传作用 （1）遗传素质是人的发展的生理前提，为人的发展提供了可能性 （2）遗传素质的成熟程度制约身心发展的过程及年龄特征 （3）遗传素质的差异对人的发展有一定的影响 记忆：差生成 10.环境作用 （1）为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象 （2）环境对个体发展的影响有积极和消极之分 （3）人在接受环境影响和作用时的主观能动性 记忆：科技小猪 11.学校教育的独特功能 （1）学校教育对个体发展作出社会性规范。 （2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能。 （3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 记忆：归家寄腌菜 12.全面发展教育的组成部分及其关系（ 简答） 1.德育 德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各 育提供了方向性的保证。 2.智育 智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用，为其他各 育提供了知识基础和能力基础。 3.体育 体育在全面发展教育中起着基础作用，为其他各育提供物 质基础。 4.美育 美育在全面发展教育中起着动力作用。 5.劳动技术教育 劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。 13.影响学制的因素（建立学制的依据）简答 （1）学校教育制度的建立，首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况； （2）学校教育制度的建立，受社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求； （3）学校教育制度的建立，还要考虑到人口状况； （4）要依据青少年儿童的年龄特征； （5）要吸取原有学制中的有用的部分，参照外国学制的经验。 记忆技巧：外国青少年克制人生 14.现代教育制度的发展趋势—简答 （1）加强学前教育及其与小学教育的衔接 （2）提早入学年龄，延长义务教育年限 （3）普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展 （4）高等教育的类型日益多样 : （5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡 （6）教育制度有利于国际交流 （7）终身教育体系的建构 15.新课改教师角色的转变 记忆技巧：教师社区开发课程教学生学习 16.教师的职业素养——简答 （1）思想道德素养 （2）知识素养 （3）能力素养 （4）心理素养 （5）身体素养 记忆：身心能知道 17.简述教师成长的途径 记忆：理论与实践、反思自己和他人 18.师德为先的基本内涵 热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价 值体系，履行教师职业道德规范， 依法执教。关爱小学生 ，尊重小学生人格，富有爱心、责任心