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（领导管理技能）辅导领 导学基础教学辅导 1 、领导学的研究方法 （1）辩证研究方法。 （2）实证研究方法，又称调查研究方法。 （3）历史研究方法。 （4）比较研究方法。 （5）案例研究方法。 （6）系统研究方法。 2 、领导学的研究意义：（1）是社会历史发展的必然要求；（2）是增强综合国力、推 动现代化建设和促进民族发展的需要；（3）学习与研究领导学，是提升领导者整体素质的 必要条件。 四、领导的含义与本质 1 、领导的含义。 领导是与人类社会共生的，人类社会的群居生活是领导产生的首要原因。领导是以实践 为中心展开的，由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系 统的目标和任务，并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源，引导 和规范领导客体，实现既定目标，完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。 领导的含义主要包括以下五种要素：（1）领导主体。领导活动的主体是由组织中担任 决策、指挥、协调和监督等职责的人员，包括领导个体和领导群体，领导主体是领导活动得 以展开并取得成功的核心力量。（2）领导客体。主要包括领导者的部属和领导的部分对象。 领导主体是领导活动的发动者与组织者，领导客体则