部审人教版四年级数学下册第四单元导学案.docVIP

学习好资料 欢迎下载 桂平市西山镇小学数学四年级下册第四单元导学案 主备人： 韦文静 班级： 学习小组： 学习小主人： 一、温故知新 填空。 1 米＝（ ）分米＝（ ）厘米＝（ ）毫米 2.85 元表示（ ）元（ ）角（ ）分 二、自学讨论，合作探究 阅读教材 32～ 33 页内容，解决下列问题。 1. 把 1 米平均分成 10 份，每份是（ ）分米，也就是（ ）米，3 份是 3 10 米，也就是（ ）米。  学习内容：小数的意义（课本第 32～ 33 页例 1 及相关练习。 ） 学习目标：理解小数的意义；理解小数与分数的联系；掌握小数的计数单位。 四、闯关练习 1. 用分数和小数表示图中标出的部分或阴影部分（课本 33 页做一做） 2. 我会填。 （1） 6 个 0.01 是（ ）， 60 个 0.01 是（ ）。 （2） 0.7 里面有（ ）个 0.1 ， 0.85 里面有（ ）0.001 （3） 10 个 0.01 是（ ）， 1 里面有（ ）个 0.001 。 （4）0.8 表示（ ），它的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数 单位， 0.50 表示（ ）它的计数单位是（ ）。 请你快速说出与下列各数相等的小数或分数。 1  （1） 6 23 117 2. 把 1 米平均分成 100 份，每份是 米，即（ ）米，同理把 1 米平均 1 100 分成 1000 份，每份是 米，即（ ）米。 1000 3. 通过自学，我知道了小数的计数单位是 （ ）、（ ）、（ ） 分别写作 0.1 、 0.01 、 0.001 4. 我还知道小数相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 三、展示质疑 1. 我想提醒同学们： 。 2. 对于今天学的知识我的疑问是： 。 10 100 1000 （2） 0.265 0.1 0.98 0.047 五、测评提升 连一连 13 9 47 1 100 10 1000 10000 0.047 0.13 0.0001 0.9 2. 填空题。 （1） 0.4 里面有（ ）个十分之一， 0.09 里面有（ ）百分之一。 （2） 1 里面有（ ）个十分之一， （ ）个百分之一。 （3） 0.008 里面有 8 个（ ）分之一。 （4） 0.65 是由（ ）个 0.01 组成的。 高效课堂模式：创设情境 激发兴趣—— 目标明确 问题导学——自学讨论 合作探究—— 展示质疑 反思提高—— 联系生活 测评提升 学习好资料 欢迎下载 桂平市西山镇小学数学四年级下册第四单元导学案 主备人： 韦文静 班级： 学习内容：小数的读法和写法（课本第 34～ 35 页，例 2～ 4。） 学习小组： 学习小主人： 学习目标： 1. 认识小数的数位顺序表，进一步认识数位和计数单位。 2. 掌握小数的 读写方法，会正确读写小数。 一、温故知新 填空。 0.4 是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。 0.008 是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。 0.9 里面有（ ）个 0.1 ， 0.15 里面有（ ）个 1 。 100 二、自学讨论，合作探究 阅读教材 34～ 35 页内容，解决下列问题。 1. 一个小数是由（ ）、（ ）、（ ）三部分构成的 2. 小数点（ ）边是整数部分，从右到左依次是（ ）位、（ ）位、 （ ）位、（ ）位 小数点右边第一位是 （ ）位，计数单位是 （ ）； 第二位是（ ）位，计数单位是（ ）位；第 3 位是（ ）位，计数单位是 （ ）。 5.63 中的“ 6”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）分之一。 0.58 的整数部分是 0，读作“零” ，小数点读作“点” ，小数部分是 58， 按顺序读出各数，读作“五八” 。 0.58 读作：零点五八。同理 3.5 读作（ ）， 41.47 读作（ ）。 4. 写小数时，“点”前面的是整数部分，按整数的写法写，小数点写作“ . ”， 小数部分依次写出每个数字。一点四写作（ ），五点八写作（ ）， 零点零九写作（ ），零点八八写作（ ）。 三、展示质疑 1. 我想提醒同学们： 。 2. 对于今天学的知识我的疑问是： 。  四、闯关练习 1. 填空题。 （1） 8.205 是由（ ）个 1，（ ）个 0.1 和 5 个（ ）组成。 （2）小数部分的最高位是（ ），它的计数单位是（ ）。 （3）小数点左边第二位是（ ）位，小数点右边第二位是（ ）位。 写出下面各数中“ 6”表示的意义。 60.3 3.06 12.69 读出下面各数。 0.04 6.72 0.035 340.09 写出下面各数。 三百点七一 五点零六 零点零八九 五、测评提升 判断题。 （1） 0.99 读作零点九十九。 （ ） （2） 10 个百分之一是 1