写景移动观察法.pptVIP

我积累我快乐 我们先去了灵掌园,看见了大猩猩,猩猩一边招着手,一边向 我们要东西。其中有一个人扔给它一瓶果汁,那个猩猩很聪明,用 牙一咬,瓶盖就掉了,它双手捧着果汁瓶咕嘟咕嘟一口喝掉了。我 和小伙伴们笑得肚子都疼了!10分 我们又去了猛兽区,看见了威猛的老虎,有个训兽师叔叔,拿 了只活生生的母鸡,丢进老虎圈里,还没等鸡落到地上,老虎就起 身一跳,用锋利爪子抓住了那只肥嘟嘟的母鸡,开始享受它的美味 大餐。再往前走,我们还看到了豹子、狼、猎狗.10分 又来到了驼鸟园,我看到了两种驼鸟,有一种驼鸟眼睛是白颜 色的,另一种是红眼睛的驼鸟,旁边的小朋友说:“红眼睛的驼鸟 是喝醉了吧?”我们大家都笑了。10分 最后我们来到了熊猫馆,新建的熊猫馆非常漂亮,这里住了三 只熊猫,它们应该是一家人吧!熊猫爸爸、妈妈带着他们的小宝贝, 在这里愉快的生活着。熊猫是我们国家一级保护动物,它的样子真 是可爱极了:圆圆的身体,厚厚皮毛,憨憨的模样,很想抱抱它。 10分  评讲作文 用器 Y60 2n91b1i02-Y99GH  10分钟速写 1、画眉那婉转的鸣声,仿佛是含着水在舌尖滚,又像 百结连环似的,连绵不绝。 2、孔雀开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那 漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍 珠撒在上面,非常美丽,尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色 的使人眼花缭乱。它可神奇了,昂着头挺着胸脯来回转着炫 耀自己的美丽 3、熊猫,熊猫毛茸茸的,面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛 再加上一身墨黑墨黑的毛,更显得美丽可爱。熊猫吃饱了竹 子,还得喝水润润喉咙,它来到水池边,伏下身子,双爪靠 着池边,低着头咕咚咕咚地喝起来,看它那副模样,真是另 人发笑  慧大舞台,人人展风采 我还能说描写鸟、老 虎、熊猫等动物的句  桔灯课堂 娘采  那优美的自然风光,那美丽的湖 元光山色,那古朴典雅的古代建筑。使人 流连忘返,令人陶醉。要想使美丽的自 然景色有条理地流淌在笔端,就需要我 们先找准观察点,也就是你站在什么地 方看风景。就像摄影师在拍摄某一景物 前,先要确定最佳位置,才能拍出好的 照片来 回忆:什么是定点观察  这是什么地方?大家到这里有玩过吗?  阅读这篇文章,思考:1、小作者到哪里游玩?2 游玩了哪些地点?3、分别写了哪些景物?4、从哪 些方面描写景物的? 游海底世界 今年暑假,妈妈带我去青岛游玩了海底世界 我们走进造型别致的大门,穿过客舱般的前厅,来到“山涧河流”景 点。这里有一条小河淙淙地流着,清澈的水流入五个玻璃做成的大水池里。 水池里有许多稀奇古怪的鱼,有红肚鱼、黑裙鱼,红绿灯鱼,飞虎鱼、气 鼓鱼等,还有许多叫不出名字的,据说有一百多种,三百多条呢!鱼儿的 颜色各种各样,色彩斑斓,异常美丽 我们随着人流往里走,来到了“海中长廊”。长廊的两边用玻璃隔着, 里面都是海洋动物。海星懒洋洋地蠕动着;海蟹、海虾在水草间悠闲地散 步;海葵亮闪闪的,非常漂亮;旗鱼像箭一样地穿梭而过;还有魔鬼鱼 刺鱼和许多叫不出名字的鱼都很有趣,看得我眼花缭乱。 最后,我们来到了“海底隧道”。隧道的上下左右都用玻璃隔着,里 面都是鱼。人在中间走,感到鱼就在我们的身边、头上、脚下游来游去 真的就想到了海底一样。突然,一条鲨鱼张开大嘴快速地朝我游来,我真 怕它会冲出来把我吞吃了。 这里真是让人流连忘返的地方。  桔灯收获苑 从例文中,我们发现作者观察 景物时,地点随人的移动发生了变 化。这种观察法就叫做移动观察法。 写游记时常用这种方法。段落之间 的过渡可以通过说明地点变化的词 来连接。  秋游 秋天来了,妈妈带我到郊外游玩 到了郊外,我被眼前那些美丽的景色吸引住了。田野里一片金黄,真像 是铺了一层金黄的地毯。玉米长得非常饱满,压得茎干都弯了腰。火红的高 粱,远看像一群戴红帽子的小姑娘,随着阵阵微风翩翩起舞。 我们顺着田间小路来到了山坡上。山坡上漫山遍野开放着五颜六色的野 菊花,它们一簇簇,一丛丛,有白色的,有黄色的,还有紫色的。那些缀满 花朵的修长的枝条,纷乱的穿插吹乱,带着一点山林气息和野味,真是美极 我们沿着山坡向前走,是一片果园。还未走近果园,一阵阵清香就迎面 扑来。果园里火红火红的柿子,像一个个红彤彤的大灯笼,又像孩子们的笑 脸。你剥掉一层薄薄的柿子皮,就会露出那新鲜的果肉,尝一口,甜的像蜜 样。还有紫盈盈的葡萄,酸酸的,甜甜的 穿过果园,我们惊喜的发现山坡后面还有一条小溪呢!小溪里的水清澈见 底,小鱼、小虾从我们的脚边穿梭而过。我和妈妈一起捉鱼、捉虾,玩得很 开心。 这时已经快到中午了,