人教版七年级上册21学习伴成长.pptVIP

课前回顾 (一)中学时代,对我们的成长有何意义 1成长可以为我们的一生奠定重要基础。 2中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (二)成长馈赠给我们的礼物有哪些? 1.提供了发展自我的多种机会 2新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超 3改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”(具体内容) (三)我们应该树立怎样的梦想? 1.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 2少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 (四)如何为梦想而努力? 1努力,是一种生活态度,是勇气和追求 2努力,需要立志,志向是人生的航标。 3努力,需要坚持。 4努力,需要方法。 第二课第一节学习伴成长 运用你的经验 你认得这两个字吗?①至⑦各表达什么意思? 我们共同认可的解释是? 我来解答 1.这两个字是“学习” 2分别表示:①学;②小孩儿的一双手;③绳结; ④房屋:⑤小孩;⑥习;⑦小鸟反复试飞。 3.我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只 手模仿大人的绳结,就是“学”:羽毛还未长全的小鸟, 反复试飞,就是“习”。 打开学习之窗 探究与分享 分他们是在学习吗?为什么? 培养实践繼力 小胜周末去 敬老院做义工 敬 掌握科字文化和認 院 小强利用课余时间阅 读课外书籍 自理自鱼能力 小鹏回家自己做饭,还经常 给加班的爸爸送饭 身人交往的力 小利打篮球输了,被同伴喝 倒彩,他装作什么都没有发 生一样,和同伴一起聊天 你经历过得学习有哪些? 和同学一起讨论,看谁想得最多。 上网 游泳 旅游 义工 购物 实验 阅读 家务 学习的含义 1初中阶段的学习,包括知识的获取包括各 种能力的培养。 例如:学会运用所学的知识思考 处理生活中遇到的问题, 学习如何与不同个性的人相处。 相关链接 在知認学习中,忆、醒解、联、选用等是和互 联系的不同展次。 记忆对基础知识的学习,需要具备记忆能力,如果没有 记忆,知识可能随着时间的推移而被遗忘 对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知 理解 识,将其转化为自己的智慧。 关联已经理解的不同方面的知识,在面对特定的间题情 境时,可以发生关联,帮助我们更好地解决问题。 已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以 运用 转化为我们自身的能力。