山东省淄博市临淄区2017_2018学年六年级生物上学期期中试题(五四制).pdfVIP

山东省淄博市临淄区2017-2018 学年六年级生物上学期期中试题 注意事项： 1、答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目等内容填、 写（涂）准确。 2、本试题分第I 卷和第II 卷两个部分，第I 卷为选择题共50 分，第II 卷为非选择题共50 分， 共100 分，考试时间为60 分钟。 3、第I 卷每小题选出答案后，必须用2B 铅笔把答题卡上，对应题目的答案标号（AB-CD）涂黑， 如需改动，须先用橡皮擦干净再改涂其它答案，第II 卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。。 4、考试结束后，由监考教师把第I 卷和第II 卷及答题卡一并收回。 第I 卷（选择题 共50 分） 一、选择题：（共25 小题，每题2 分，共50 分。每题只有一个最符合题意的答案。） 1. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是 A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C.夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光， 疑是地上霜 2. 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体 现了生物 （ ）A．具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性 3. 下列各项科学探究中，不是调查法的是 ( ) A.我国森林资源每五年清查一次 B.2010 年我国进行的第六次人口普查 C.同学们在调查校园生物种类 D.女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下 了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义 4. 下列说法，能说明生物影响环境的是( ) A．蚯蚓使板结的土壤疏松 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C．鱼儿离不开水 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 5. 生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链。下列能正确表示食物链的 是( )A．水→草→牛 B．草籽←麻雀←鹰 C．植物→真菌→田鼠→蛇 D．草→吃草昆虫→食虫鸟 6. 下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是 A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 1 C．大漠孤烟直，长河落日圆 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 7. 地球是 类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是 ( )A.生物圈是最大的生态系统 B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内 8.一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是 （ ） 9. 某生态系统中的生物存在如右图所示的食物关系。该食物网的消费者中，哪 种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝 （ ） A．乙 B．丙 C．丁 D．己 10. 泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏红树林的生态平衡。这说明该 生态系统的自动调节能力是 （ ） A.有限的 B.稳定的 C.不变的 D.增强的 11. 菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内 吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是 （ ）A．吸收 B．寄生 C．捕 食 D．竞争 12.右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探 究的问题是 （ ） A.蚯蚓对光线有怎样的反应 B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响 C.蚯蚓对环境有怎样的影响 D.蚯蚓是怎样运动的